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| 2020年05月31日(日) | 今日も5期ゼミ生一人一人と雑談会 |
日曜日。今日も5期ゼミ生一人一人と雑談会。9時35分から始めて、休憩を入れながら、最後は15時40分頃まで。一人10分間から30分間ほど。宮野さん、矢崎さん、杉山君、酒井さん、生田君、中西君、木下さん、二村さんの8名。これまでに話題にしたことがないことはやはり新鮮。おかげで僕の心の天気も晴。
あるところから依頼を受けた原稿チェック。ようやく3分の１完了。ここまでの段階でまずは送付。
久しぶりの家族外食は焼肉。久しぶりというのは本当に旨い。あちこち行きたいが、今はもう少し我慢。
北九州市の学校でクラスタ発生の報（驚）。つい元校長として、いろいろと考えてしまう。様々な方の苦悩を浮かべる。自分がその立場なら…と考えても、心の中は混沌状態で整理がつかない。
研究室ＨＰ記事はゼミで講演をしていただいた栗木智美先生からの学び記事第1弾発信。酒井さん、杉山君、木下さん、矢崎さん、二宮君がしっかり書いてくれた。
数日前から山口百恵の曲の数々をAmazonmusicでも聞けるようになった。BGMは朝から寝るまで山口百恵一色(笑)。
2019年05月31日(金) 第1回学校ふれあい体験＆研究室＆ゼミ生から元気を出させてもらう
2018年05月31日(木) 名張市立南中学校で指導助言
2017年05月31日(水) 今年度の大学パンフレットに我がゼミ登場
2016年05月31日(火) 牛山寄席でふくらと競演
2015年05月31日(日) 小牧市校長会ＯＢ会に出席
2014年05月31日(土) 熊本の桑崎先生と懇談
2013年05月31日(金) 「本を読んで校長室へ行こう」が期待以上
2012年05月31日(木) 新しいことを始めるよ戦略会議
2011年05月31日(火) 愛知教育大学附属名古屋小学校研究発表会
2010年05月31日(月) 内に開き学び合う
2009年05月31日(日) 気軽に前向きに
2008年05月31日(土) 鑑賞：河内の國の溜め池の底
2007年05月31日(木) 四日市での講演準備
2006年05月31日(水) 修学旅行２日目
2005年05月31日(火) 修学旅行引率１日目
2004年05月31日(月) 明日からの雨が心配
2003年05月31日(土) 昼間はひたすら寝る
| 2020年05月30日(土) | 5期生zoom面談の1日目 |
土曜日。今日明日は、5期生14人一人ずつとzoomで面談。というのは、過去のこの時期、教採対応で不安定な心境となり、研究室をふと訪れるゼミ生がいたことを思い出してのこと。雑談するのがいいなと思って設定。もちろん僕の心の安定もある(笑)。大久保君、遠藤さん、古川さん、長谷川さん、二宮君、北神さんの6名と四方山話。雑談会だからこそ聞けた話がたくさん。
5期生に続き、6期生からも栗木智美先生から学んだことをまとめた記事が届く。さっそく送付。なんとすぐにゼミ生一人一人、つまり21名への丁寧なコメントが届く。振り返りに対しての熱いメッセージは、さらに学びを深めるに違いない。僕にはできないことで脱帽！。同時に大感激。すぐにゼミ生に送付。機会を見つけてその感想を聞こうと思う。
YouTubeで何本かの落語を視聴。見れば見るほど生の落語が聴きたくなる。ある落語家さんの自宅中継動画で、暖簾を背景にしているのを見つける。なるほど！僕も近所のおばさん特製で、30数年前にいただいた暖簾をつる。これで明日からオンライン会議の背景は愛狂亭三楽暖簾(笑)。
就職課から依頼の教採小論文の添削。岐阜県教採はコロナ対策で論文がより重視となってきたので、添削業務はまだまだ続く模様。
授業と学び研究所メンバーで共有しておきたい情報がいくつかあり、コンパクトにして発信。
研究室ＨＰ記事は、5期生による「スクールライフノートの活用」についての話し合いの記録を北神さんが発信してくれた。EDUCOMの皆さんにもぜひ伝えたい貴重な記録。
2019年05月30日(木) 授業と学び研究所フェローとして
2018年05月30日(水) 久しぶりにのんびり
2017年05月30日(火) 4回目の訪問・三朝町立三朝中学校で講演
2016年05月30日(月) 文科省から大学講義へ
2015年05月30日(土) 補講日で出勤
2014年05月30日(金) 1日中バタバタと
2013年05月30日(木) 角田先生のブログで目覚める
2012年05月30日(水) 取材対応
2011年05月30日(月) 鉛筆の先から煙が出るように
2010年05月30日(日) スクール５５新シリーズの準備
2009年05月30日(土) 教育の情報化」実践セミナーｉｎみえ
2008年05月30日(金) 新任教務研修会にて
2007年05月30日(水) 久しぶりに小牧のみなさんと
2006年05月30日(火) 修学旅行1日目
2005年05月30日(月) 野口芳宏さんの飛び込み授業
2004年05月30日(日) ひさしぶりの小牧落語
2003年05月30日(金) 山、山、山
| 2020年05月29日(金) | 栗木智美先生を招いての２つのゼミ |
金曜日は特に濃密な日。
1限・3限「教師論」の今日のテーマは「社会科教育をつかむ」。「まるごと教師論」の社会科関連ページを読み、概要を掴む。その後、有田和正先生の社会科授業の作り方を紹介。有田先生を師と仰いでいた佐藤正寿先生の深掘りセミナーでの授業を紹介しながら社会科授業づくりの思いを捉える展開。教育談義では有田先生の名言をいくつか紹介。
4限「生徒指導論」の受講生の一人は車で移動中で、それでもオンライン講義受講。運転中の保護者の方に公開講義(笑)。今日のテーマは「自尊感情と自己有用感」の深掘り。そしていつもの通りに保健室ロールプレイ。
2限5期生ゼミ、5限6期生ゼミには、栗木智美先生に登場いただき、「真の学び合いとは」と題しての講演。オンラインでもここまでゼミを集中させ、テーマについて深めさせる展開に脱帽。
20時からは滋賀グループの依頼を受けて、集団討論の指導1時間30分。1回目のグダグダ感で厳しく指導(笑)。一気によくなった！
5期生からは栗木先生からの学び記事が届く。さっそく転送。今日も実習関係で届くいくつかの連絡。配当校決めが無事終了するのを祈るばかり。
研究室ＨＰ記事は1本。6期生・名桐君によるゼミ記録。やはり振り返りは重要。
2019年05月29日(水) ゼミと講義と尾張旭市立城山小で講演
2018年05月29日(火) 鳥取県教育センター研修講座「特別支援学校教務主任」講師
2017年05月29日(月) 今日も充実＆フォーラム打合せ最終段階に
2016年05月29日(日) 小牧市校長会ＯＢ会出席
2015年05月29日(金) ”育み人”と一献
2014年05月29日(木) 第1回学校公開日ミニミニ講演会
2013年05月29日(水) 道徳授業について語る（ってしまった）
2012年05月29日(火) ４校長で木曾川中訪問
2011年05月29日(日) 実物拝見シリーズ原稿執筆
2010年05月29日(土) 海部地区総合体育大会開会式に出席
2009年05月29日(金) 反応良好「ｉ−モラル」
2008年05月29日(木) 某局からの電話
2007年05月29日(火) 第1回義務教育問題研究協議会終了
2006年05月29日(月) 情報教育論講義のゲスト
2005年05月29日(日) 志水塾テキスト打ち合わせ会
2004年05月29日(土) 気軽なＨＰアップ
2003年05月29日(木) 修学旅行３日目
| 2020年05月28日(木) | 久しぶりの対面懇親会 |
オンライン講義は今日も続く(笑)。1限「教育課程論」でのオンライン教育談義は、3年生なので教育実習の本年度の体制について話す。メイン談義は本時のテーマに合わせて「生徒指導」のこと。レポートはスクール・カーストについての考え。生徒指導の補足として学校ルールについて。ここのところの話題からいくつか話す。
本の整理がつかなくなり、購入した本棚組み立て。一汗かく。設置して一汗。ちょっとした時間で終わろうと思っていたが、かなりの時間がかかる。もともとこうした作業は苦手なことがあってのこと。
明日は「教師論」2コマ、「生徒指導論」1コマ、ゼミ2コマとオンライン講義5コマ。プレゼン作成が途中であったことを思い出す（汗）。
この作業が対面講義準備時間と比べると、5倍以上かかる。これで相当疲れている。参考までに。
１ 過去の講義プレゼンを見直して、最新情報を入れたり、修正したりする。
（特に教師論においては、これまで通り、優れた授業映像を見せているので、その加工。YouTubeアップまでで膨大な時間がかかっている（泣））
２ ＰＤＦにしたプレゼン資料をもとに、zoomによる講義レコーディング。
３ YouTubeに保存。今回からそのアドレスを学生支援センターに送り、学生ボランティアによって字幕をいれてもらうように依頼。
４ Googleclassroomに説明動画と資料を保存。YouTubeでも見られるようにお知らせ。
５ マナログで授業のお知らせ、ならびにレポート提出設定。
６ 毎週、マナログで提出されたレポートを読み、評価入力。
この一連の流れをそれぞれの講義でやっているので、ついあるステップを忘れてしまうことがある。今のところ、受講しているゼミ生から知らせがあって、無事乗り越えている。
このほか、学校ふれあい体験の全体指導動画3本、教育実習説明動画など、4月からかなりの説明動画を作成してきた。スキルは格段に向上。これだけが救い。
ということで、今日も講義準備で濃密な時間。本年度は、オンラインでのオープンキャンパスだが、僕には大学での無観客(笑)講義をライブ中継したいとの依頼あり。快諾する。こうなったら何でもやってやるぜ！精神。
今日もいただいた講演・研修中止連絡と新たな依頼連絡。こちらもどうなるかわからないので、とりあえず空いていたらお引き受け。伺えることを祈るばかり。
久しぶりに電車に乗って小牧駅へ。18時30分から松浦先生、後藤先生、栗木先生と4人で懇親会。ここでは絶対書けない(笑)話ばかりで盛り上がる。21時30分ごろ散会。
明日の講義のマナログ連絡を確認する。不備があることがわかって再設定。研究室ＨＰ記事は1本。5月15日の5期生ゼミ。中村健一先生の動画を見て授業作りについて深めた90分の記録を古川さんが発信。ポイントがコンパクトにまとまっている。
2019年05月28日(火) 鳥取県教育センター新任校長研修にて講演
2018年05月28日(月) 2期生・石川君来学
2017年05月28日(日) 終日自宅でエネルギー補充
2016年05月28日(土) 講義（嬉しい感想）＆原稿書き
2015年05月28日(木) 小児がんを知り、いのちの大切さを 学校で学ぼうプロジェクト 開始
2014年05月28日(水) 超多忙な1日＆来校者と電話ひっきりなし
2013年05月28日(火) 校長室の前に少年2人
2012年05月28日(月) 多くの皆さんに支えられて
2011年05月28日(土) 体調戻らず
2010年05月28日(金) 文部副大臣がいいとこみつけを
2009年05月28日(木) 「ｉ−モラル」が新聞に掲載される
2008年05月28日(水) 今年度初！一斉退庁日らしい日
2007年05月28日(月) どうしてこんなミスを・・・
2006年05月28日(日) ひさびさ！振気更新
2005年05月28日(土) ジュニア奉仕団総会
2004年05月28日(金) 光中ＩＴ推進３年計画案
2003年05月28日(水) 修学旅行順調２日目
| 2020年05月27日(水) | 5期生スクールライフノートの熱い話し合いと教授会 |
今日は教授会があって、実習委員長として説明をしなければならないので久しぶりに大学へ向かう。
いつも喫茶店で短時間モーニング。8時頃には研究室着。まずは換気。コーヒーを入れて、しばしゆったり。今後のスケジュールを確認して、小学校教育実習指導（事前事後）の次案を石原先生、水川先生に相談。明日の「教育課程論」の説明動画を作成して、Googleclassroomへ格納。「教師論」の動画もYouTubeへアップ完了。
10時過ぎに松本先生来研。いつも研究室まで来ていただき、声をかけていただける。松本先生は教務委員長として激務。僕も実習委員長としてこれまでにない思考、そして対応続きで疲労困憊。安田先生といい、松本先生といい、大学同期が頑張っている。互いに労いたい(笑)。
10時40分から5期生ゼミ。今日はEDUCOMとの共同研究第2ステージ「スクールライフノート」をどう活用していくかを論議。「心の天気」の体験をもとに、多角的に話し合うゼミ生。オンラインでここまで話し合えるようになったゼミ生が誇らしい。最後は「教採○×クイズ」で刺激。
カップ麺を食べて腹ごしらえ。教育実習課からの相談ありで9号館へ出かける。相談事は「容易に納得できない」という案件で、大学として確認していただくように動くことを約束。
14時から教授会。終了は17時近く。実習委員長として、クリスタルプランの大変更を余儀なくしていることを説明し、多くの皆さんに協力をいただきたいことを丁寧に説明。ご理解いただけたようで、ほっとする。もっとも提案が膨大であったために、細部まで伝わったかどうかはいささか心配。
教授会終了後、教育実習課へ。教授会終了を受けて学生への連絡メール発信依頼。実習課の皆さんは、いつも広い視野を持ち、学生のことを最優先にしての提案で、その提案には頷くことばかり。また学校現場の経験を踏まえて、先んじて状況を把握していただいての提案や助言があり、この段階まで達することができたのは実習課の皆さんの多大な尽力のおかげ。ますます感謝。
帰宅。今日締め切りの原稿に着手。書きたいことは明確にもっていたので、割と短時間で一次案完成。ちょっと間を空けようと思ったのが最後。記憶なし状態になり、深夜目覚めて原稿を再考して編集部に送信。今日もいただいた依頼。スケジュール調整の必要がなく快諾メール発信。
研究室ＨＰは久しぶりのトップページ写真入れ替え。ここのところzoomゼミの写真ばかり。こういう状況だったのだ、といつか懐かしむことができるはず(笑)。
2019年05月27日(月) 文部科学省会議と講義とゼミと菱川君と夕食
2018年05月27日(日) 休息と洗車と懇親会
2017年05月27日(土) 1年生ふれあい体験関連で土曜日授業
2016年05月27日(金) 次から次へ休む間もなく
2015年05月27日(水) 大学歓迎会で小噺で自己紹介
2014年05月27日(火) 豆ボラブログに名誉な記録あり
2013年05月27日(月) これまでとは違った関わり方を
2012年05月27日(日) 予定通り原稿完成
2011年05月27日(金) 書評「玉置流・学校が元気になるＩＣＴ活用術」
2010年05月27日(木) 聴く力が身に付いている子どもたち
2009年05月27日(水) 情報モラルサイト記者発表
2008年05月27日(火) 中高一貫教育専門部会
2007年05月27日(日) 清水さんの修士論文
2006年05月27日(土) 教育情報配信プロジェクトで奈良へ
2005年05月27日(金) 第２回地域ふれあいフェス実行委員会
2004年05月27日(木) 授業を見て
2003年05月27日(火) 修学旅行１日目
| 2020年05月26日(火) | 授業と学び研究所会議 |
今月は毎週、研究所会議があって、ほどよい刺激を受けている。今日も10時から15時30分まで、キャリアアップ研修、スクールライフノート、ミライシードを話題に検討。最後は学校再開が始まった学校像をあれこれ。
先日購入したｗｅｂカメラ、撮影ライトをつけての会議は自己満足のレベル。当たり前だけど(笑)。
思考力・表現力・判断力を確かめる数学問題例を求められていて、しばらくやりとりしたが、まあこれが限界です！と添えて送信。一つ終わった。書いても、書いても、書いても、書いても有り難いことに原稿依頼をいただき、在宅で移動時間が原稿執筆に置き換わったと考えると、ますます充実(笑)。
大熊町での「教育と笑いの会」は中止連絡が入り、野口芳宏先生と久しぶりに電話で会話。すこぶるお元気な様子。桂雀太さんとはメッセージでやりとり。雀太さんもお元気。生落語を聞ける日がますます楽しみになったやりとり。
今日も教育実習課と電話やメールでやりとり。細かな対応に頭が下がるばかり。明日は教授会。かなりの時間をかけて説明するしかないな、と決断。
研究室ＨＰ記事は1本。5月15日の池戸君によるゼミでのスピーチ振り返り。このスピーチの取組は外せないコンテンツになってきた！
2019年05月26日(日) いのちの授業づくり実践セミナー愛知
2018年05月26日(土) 講義と研究会参加
2017年05月26日(金) 今日もフル満タン＆会議＆元気が出るプレゼン
2016年05月26日(木) 本庄小と味岡中参観で感激＆学生興奮
2015年05月26日(火) お祝い会で幸せ者
2014年05月26日(月) 平成26年度小牧中学校教育後援会総会
2013年05月26日(日) 愛マッププロジェクト特設ページ
2012年05月26日(土) 原稿書きなどをぼちぼちと
2011年05月26日(木) 海部地域連絡調整会議で教育の情報化ビジョン紹介
2010年05月26日(水) 学校評価好事例集
2009年05月26日(火) Ｔさんのありがたい配慮
2008年05月26日(月) 一つ乗り切った！
2007年05月26日(土)
2006年05月26日(金) 班での学びに注目
2005年05月26日(木) 昨日の余韻・・・
2004年05月26日(水) ５月愛日管内校長会議など
2003年05月26日(月) 教育後援会総会
| 2020年05月25日(月) | 終日講義準備 |
木曜日、金曜日の講義準備。過去の「教育課程論」「教師論」の講義資料をもとに再構築。オンラインとなったので、その資料をもとにした説明動画作成。またオンラインで授業動画を見ることができるように加工作業。これがとてつもなく時間がかかる。また、どういうわけか安定しておらず、何度もやり直し（泣）。本当に涙が出てきそうな感じ。こういう事態だからこそ、少しでもよい講義と思い、やり直している。ここまで作成した動画の数々。対面可能となったも使わない手はない。そう考えると、気持ちも持ち直すことができる。
もっともＰＣが動画処理をしている待ち時間には読書。この待ち時間がけっこうあって、1冊読了。知り合いの本なので、読後感想を送信。
zoom面接で助言をした学生（ゼミ生以外）からアドバイスを求めるメールが何通か届く。頼りにしてくれるのは嬉しいが、そろそろいろいろな意味で限界。
6月には、我がゼミとEDUCOMの共同研究の一括りをつけようとゼミ生に依頼した「私が学級担任なら『心の天気』をこう使う」提案。早々と6期生が揃う。やはり体験をもとにした提案は説得力がある。教育実習も経験していない学生とは思えない内容。いずれ公開したい。
ゼミ生による「心の天気を始めて1ヶ月半の感想」をまとめていたことを、ふと思い出して、研究所サイトにアップ。すぐに読んでいただいた方もあって、嬉しい感想が届く。
研究室ＨＰ記事は1本。5期生による後藤孝文先生からの学び最終回（第3弾）。木下さん、生田君、杉山君、長谷川さんの4人が発信。記事を読みながら、後藤先生にはますます感謝。充実した時間を作っていただいた。
2019年05月25日(土) 講義と算数・数学授業づくり研究会「創りmath」
2018年05月25日(金) 講義と模擬授業指導と食事会
2017年05月25日(木) いなべ市教育研究所研修講座「経営学（管理職）」
2016年05月25日(水) 教授会で中学校教育実習スケジュール提案
2015年05月25日(月) 連載「学校を元気にするチームリーダーの仕事術」最終回
2014年05月25日(日) 日本教育新聞「管理職を楽しむ」コーナーに登場
2013年05月25日(土) 愛マップ・プロジェクト本格開始
2012年05月25日(金) 味岡児童館をつくる会歓送迎会
2011年05月25日(水) 太陽光発電とピーチライナー
2010年05月25日(火) 講演「これからの学校教育とＩＣＴ」
2009年05月25日(月) 県校長会修学旅行委員会で説明
2008年05月25日(日) 充実の第２回学校評価研究会
2007年05月25日(金) 岡本薫節に酔う
2006年05月25日(木) 光ヶ丘中生徒の広場サイト復活？
2005年05月25日(水) 考古学を落語で学ぶ授業＆セミナー
2004年05月25日(火) 書画カメラ使用３時間
2003年05月25日(日) 心地よい風が吹く日曜日
| 2020年05月24日(日) | 土日もないなあ |
ふと気付く。今日は日曜日･･･。曜日の感覚がまったく無くなってきている。やるべきことは山積。さあ、今日も頑張ろう、と自分に言い聞かせる(笑)。
昨晩の原稿に再び目を通して、何カ所に手を入れて編集部に送付。この事態を受けての教育課程編成のアイデアを原稿で提供。
いくつかいただいたメールへ返信。こういう事態においても声をかけていただけることが嬉しい。ただし、どうなるかわからない先行き。
ゼミ生に新たなプロジェクトに取り組む前に「心の天気」のまとめをしておこうと指示。「私が学級担任なら心の天気をこう使う」という提言集を作成する予定。
昨晩のゼミ愛知組へ話した内容は、全ゼミ生に伝えた方がよいと考えて文章化。発信。即反応が嬉しい。
ZoomやMeetの使用や動画撮影が頻繁になってきたので、より環境をよくしようと思い、ネットを見ている内についポチッとしてしまい、今日も届いたある製品。机上周りが賑やかになってきてしまった。
14時から本学「学校ふれあい体験」講義のためのzoom活用しての撮影二日目。今日は春日井市立高森台中学校長の水谷校長先生（昨年度までＩＣＴ活用で有名な出川小学校長）に、zoomを通して「小学校教育の今、魅力、見るべき観点」と「コロナウイルス感染防止のために今、学校で行っていること、外部から学校に入るときの留意点」を話していただく。今日も申し分ないコンテンツができたと自負。
二日間で収録した動画を限定公開でYouTubeで設定。字幕処理をしようと思うが、これがなかなかうまくいかない。僕がまだ理解できていないところがあることが今日も判明。新たなことを知ることをよし！として苦闘。
先日の実習委員会を受けて作成した「2020年度教育実習」の説明動画も作り直してアップ。なんとかなったところで、担当の宮野先生、加藤先生、教育実習課へ連絡メール。あっという間に深夜1時過ぎ。ふ〜う。
研究室ＨＰ記事は2本。1本は5月18日のラジオ「ともみとともに」出演の記事。もう1本は後藤孝文先生をゼミに招いての学習会記事第2弾。二村さん、宮野さん、古川さん、大久保君、北神さんのしっかりとして学び記録。
土日もないなあと振り返りながら、積ん読状態の本に目を通しているうちに記憶なし。
2019年05月24日(金) 講義３つと面接練習
2018年05月24日(木) 津島市立東小学校にて飛び込み授業と指導助言
2017年05月24日(水) 手続きの1日
2016年05月24日(火) 愛知県栄養教諭・学校栄養職員研修会・総会に参加
2015年05月24日(日) 東京から戻る
2014年05月24日(土) 第1回愛マップ・プロジェクト
2013年05月24日(金) 実に見事な授業
2012年05月24日(木) 修学旅行引率三日目（最終日）
2011年05月24日(火) 第2回校長会議とＩＣＴ活用研究会開始
2010年05月24日(月) 2校の小学校訪問
2009年05月24日(日) 志水塾運営委員会に出席
2008年05月24日(土) おやじの会の皆さんから
2007年05月24日(木) 小・中学校各教科担当主事連絡協議会で東京へ
2006年05月24日(水) 第2回地域ふれあい学びフェスティバル実行委員会
2005年05月24日(火) どうしても深夜にならなければいけない体質？
2004年05月24日(月) 各種打ち合わせ
2003年05月24日(土) 木曽福島で志水塾
| 2020年05月23日(土) | 講義ゲスト録画と納得ＰＣ研究会とzoom面接指導 |
今日も多彩な1日。まずはいつものルーティン。
10時から1期生・牧野さんにお願いをして、本学1年生「学校ふれあい体験」講義で見せる先輩から学ぶ「学校ふれあい体験」のzoom活用による録画。聡明な人なので、一度説明すると、すぐに要点を理解してくれて収録へ。とてもよい動画ができた。来年度以降もこれでよいかも、といったほどの出来。
13時15分から、EDUCOM内田さんと我がゼミにおけるschoolライフノート実践プロジェクトの打合せ。「心の天気」実践のまとめを一旦してから、次のプロジェクトに進むことにする。5期生・6期生の皆さん、お楽しみに。また君たちが貢献出来る場が生まれますよ。
14時から「誰もが納得一人一台ＰＣ活用研究会」の開催。ベネッセの皆さんに参加いただいて「ミライシード」の中の「オクリンク」と「ムーブノート」の詳細操作説明。その後、グループになって話し合い。これは使えるという好印象が続く。夕方にはゼミ生・遠藤さんが議事録を送ってくれた。予想をはるかに超えている記録に感心。
17時から1時間、ゼミ生・宮野グループへzoom面接指導。僕の面接指導が初めての学生には熱く、厚く指導(笑)。
20時からゼミ生愛知教採組とzoomで話し合う。急な教採変更に動揺しているのはよくわかる。僕の知見を精一杯伝える。
日本教育新聞から依頼を受けた原稿書き。この事態をうけてどのような教育課程編成をするかというのがいただいたテーマ。一気に書いて、明日まで置くことにする。
研究室ＨＰ記事は5月12日に5期生ゼミにゲストで招いた後藤孝文先生からの学びの第1弾。矢崎さん、二宮君、酒井さん、遠藤さん、中西君の面々が発信！
2019年05月23日(木) EDUCOM新主任研修で
2018年05月23日(水) 講義＆教授会＆講演資料作り
2017年05月23日(火) 母告別式
2016年05月23日(月) 第1・2期ゼミ＆重要会議＆講義活性化の新手発見
2015年05月23日(土) 東京二日目
2014年05月23日(金) 本年度の角田明先生来校2日目
2013年05月23日(木) 中日新聞近郊版に掲載される
2012年05月23日(水) 修学旅行引率２日目
2011年05月23日(月) エクセルの達人からうれしい提供
2010年05月23日(日) 愛される学校づくり研究会
2009年05月23日(土) 社会的受容ができておらず時期尚早
2008年05月23日(金) スクールカウンセラー連絡協議会（西三河地区）
2007年05月23日(水) 全国学力・学習状況調査の分析
2006年05月23日(火) メタボリックシンロドーム
2005年05月23日(月) 篠岡中現職教育で
2004年05月23日(日) おやじの会２００４発足
2003年05月23日(金) 心なごむ授業を見る
| 2020年05月22日(金) | 教師論2コマと生徒指導論そして教授会資料作り |
最近のルーティン。パンをかじりながらコーヒー。しっかり新聞に目を通す朝。
金曜日は2コマの「教師論」。今日は「国語科教育をつかむ」と題した講義。「言語感覚を養うためには」が主テーマで、動画を見せて考えを深める展開。オンライン教育談義では、ある国語教師の生き様の一端を紹介。
講義終了後、Ｍｅｅｔをつないで学生からの相談を受ける。ある1年学生からは、不安に思っていること、大学側に伝えたい講義進行のこと、大学へ相談電話をしたときの対応など、いろいろと話してくれた。言ってくれたことに感謝しつつ、しっかりメモ。
生徒指導論は「特別活動と生徒指導」がテーマ。特別活動を具体的に想起させて、その活動の根底にあることを掘り出し、生徒指導との関連を考えさせる。保健室ロールプレイでは、すぐに手を出してしまう子どもへの対応についてやりとり。看護学部2名の学生とのやりとりも楽しい。
来週の教授会で報告する資料を2本作成して教育実習課へ送付。共有ドライブに置かれた、たくさんの別資料を一つ一つ確認して、訂正箇所は電話で伝える(笑)。
本日締め切りの月刊誌「数学教育」の原稿。いただいたテーマはとても書きやすいもので、ネタが決まれば一気書き。編集部に送信完了。
研究室ＨＰ記事は昨日に続いて、6期生・伊藤君による記事。彼の文章には読んでいただこうと気持ちが伝わってきて好感度アップ(笑)。
以下は、近況を尋ねられる方へ送っている最近のメール。
私も元気でやっておりますが、このコロナ禍となり、例年以上の忙しさです。
まずメール、slackなどの量が２倍以上となり、オンライン講義のため、これまでの講義内容の作り直し、動画作成、配信、かえって丁寧になった評価、実習委員長として教育実習体制の見直しと調整、学校ふれあい体験担当、小学校教育実習事前事後指導者などの立場から作成を追い込まれている説明動画作成、そのためにやむを得ずしている新たな勉強、おかげさまで4月から様々なスキルが上がりました。これまでの給与の２倍はもらってもよいほど働いています。実際は下がったのだけど（泣）。
原稿依頼や原稿チェック、アイデア出しなどを次から次へいただき、こちらも充実。そうそう、ゼミ生を始めとしたオンライン面接指導もますます過密。
こんなに忙しく出来ているのは、自宅でのオンライン講義や会議続きで、通勤往復２時間が浮いていることがあってのことですね。ということで、元気に対応しています。
こうして記録しておくと、いつかこんなときもあったね、と笑い話になると思ってのこと。
2019年05月22日(水) ゼミ＆講義＆教授会
2018年05月22日(火) 犬山市立犬山西小学校で指導助言
2017年05月22日(月) 母通夜
2016年05月22日(日) 市村正親のミュージカル
2015年05月22日(金) 東京へ
2014年05月22日(木) 本年度の角田明先生来校1日目
2013年05月22日(水) ラジオ局と話し合い
2012年05月22日(火) 修学旅行引率1日目
2011年05月22日(日) 日本教育新聞に拙著掲載あり
2010年05月22日(土) 愛知県植樹祭に参加
2009年05月22日(金) 海部学習会で講師
2008年05月22日(木) 不登校の未然防止策
2007年05月22日(火) 穏やかな1日
2006年05月22日(月) 職場体験プロジェクト
2005年05月22日(日) 万博＆読書→原稿書き
2004年05月22日(土) 角田明講演会へ
2003年05月22日(木) 授業を見るプロ
| 2020年05月21日(木) | 教育課程論とzoom面接指導と原稿書き |
今朝はパターンを変えて、別の喫茶店へ。三密状態とならない配慮は感じられないので、自己判断で席を選ぶ(笑)。早めに退店。
今日も原稿依頼が続く。師匠・野口芳宏先生の教えにしたがって引き受けているが、「大丈夫か、俺？」状態(笑)。2年先の講演依頼も届きビックリ。この事態になって、先の計画を練るしかないとのこと。理由はわかるが、あまりにも先で、なんとも･･･(笑)。
1限は4回目となる「教師論」。「総合的な学習の時間」の深掘り。教育談義ライブは、前回のレポート評価をして、数人に自身の小中学校時代の総合的な学習の時間を振り返ってもらう。どうやら本来の目標とはズレた総合学習体験が多い感じ。例年のことだけどね。だから講義の価値がある！
数学教育の原稿書き開始。「教育データ可視化システム活用の効果検証」原稿が届き、チェックのために印刷。膨大な量で驚く。さすが清水先生、凄いとしか言葉がない。
19時から1時間30分ほど、木下グループの依頼でzoomによる面接指導。こうした指導を受けるのが初めての学生にはキツいだろうと思いつつ、期待に応えて熱い指導。
研究室ＨＰ記事は6期生・伊藤君のゼミでの振り返り記事。伊藤君らしい表現がいつも楽しみ。今回も期待通り。
皆様にお願い。私も賛同人の一人となっています「＃9月入学 本当に今ですか？」
このサイトを見ていただくと、「9月入学の検討は、今すべきことではない」ということがよくわかっていただけると思います。ご賛同の方はぜひ署名をお願いします！
この動きに賛同の方は多数おられるが、その一人、妹尾昌俊さんの「そろそろ9月入学の議論は延期して、もっと重要な課題に取り組むべき」がわかりやすい。ぜひこちらもご一読を。
2019年05月21日(火) 授業と学び研究所会議と文部科学省事業打合せ
2018年05月21日(月) 文部科学省会議＆講義＆ゼミ
2017年05月21日(日) 母永眠の知らせで涙
2016年05月21日(土) フェロー業務と小牧附属会
2015年05月21日(木) 小牧中サポーターズの研究室訪問
2014年05月21日(水) シャンシャンシャンの会で異論＆「ＰＴＡの部屋」で教育書フェア紹介
2013年05月21日(火) 中日新聞取材あり
2012年05月21日(月) 金環日食に運動場がわく
2011年05月21日(土) 海部地区総合体育大会開会式に出席
2010年05月21日(金) 第3回学校教育の情報化に関する懇談会
2009年05月21日(木) 出ない杭は腐る
2008年05月21日(水) スクールカウンセラー連絡協議会
2007年05月21日(月) ＩＣレコーダー購入
2006年05月21日(日) 笑いはビジネスを変える
2005年05月21日(土) 教師力アップセミナー第1回は有田さん
2004年05月21日(金) 総合センターで新任校長研修会
2003年05月21日(水) 蒸し暑い日
| 2020年05月20日(水) | 5期生zoomゼミと長時間となった実習委員会 |
久しぶりに大学へ。私書箱に入っていた文書処理。届いた資料確認。
10時40分から12時過ぎまで、5期生zoomゼミ。テーマを与え、このような回答ではダメだという例を示す資料をもとに、4テーマについてブレイクアウトroomも活用して話し合い。12月末の合宿時を思い出すと、ゼミ生は確実に力をつけていることは明確。彼らにそれを伝えると画面越しからも嬉しさが伝わってくる。届いた宮野さんの記事にも喜びの声あり。気を緩めてはいけないが、この状況から心配ないよ、とあらためて伝えたい。
12時50分に教育実習課へ行き、本日の会議の事前打ち合わせ。13時30分から会議を開始して、終了はなんと16時前。4月から計画変更のやり直し続き、文部科学省の方針でさらに詰めなくてはいけないこと、学校現場の状況などを踏まえた更なる変更もあって、伝える量も膨大。さらに気づかれたことの指摘があり、即断すべきことと状況を見て判断すべきことに分けて審議。
16時30分から、教授会に提出するための資料作成の相談会。お互いに宿題をたくさん抱えて終了は18時。よくぞ！ここまでたどり着いたというのが本音。ヘトヘト。
帰宅途中のＳＡで久しぶりのスタバ。午後からの神経の高ぶりを沈めて(笑)再び帰路へ。
総合教育技術2020年6月号に掲載された「心の天気」に関する僕へのインタビュー記事をＰＤＦ化したり、記事を書いたりして、少しでも皆さんに知っていただくように作業。
研究室ＨＰ記事も「総合教育技術2020年6月号掲載「心の天気で心の変化を見える化」（玉置）」を発信。授業と学び研究所記事も同様。ぜひご一読を！
2019年05月20日(月) 4期生・5期生ゼミと講義
2018年05月20日(日) 午前は授業と学び研究所会議、午後は東京大学五月祭
2016年05月20日(金) 附属小算数授業参観＆講義＆会議
2015年05月20日(水) 「学校ふれあい体験」打ち合わせに出かける
2014年05月20日(火) 北里中数学授業参観＆名備運輸の丸川社長から学ぶ
2013年05月20日(月) 四日市市・朝明中学校区で講演
2012年05月20日(日) 異業種交流会で大いに学ぶ
2011年05月20日(金) 異業種交流で学ぶ
2010年05月20日(木) あたたかみと安心感がある学校
2009年05月20日(水) 外国語活動ＰＪ作成ＣＤ
2008年05月20日(火) やけに慌ただしい１日
2007年05月20日(日) 話すチカラをつくる本
2006年05月20日(土) 元気な学校づくりへの挑戦
2005年05月20日(金) 光ヶ丘小へ英語活動見学
2004年05月20日(木) 教育予算要望検討委員会など
2003年05月20日(火) すぐれない天気
| 2020年05月19日(火) | 授業と学び研究所会議とzoom面接指導 |
10時から16時まで、授業と学び研究所オンライン会議。すっかり定着してきた。
キャリアアップ研修を始め、今日も議題は多岐にわたる。シャープな話し合いで時間が生まれたので、久しぶりの研究所フェロー勉強会。
「オンライン教育のためのオンライン全国セミナー [ 5/16 Japan ] を視聴して話し合い
資料「学ぶ権利を保障するとはどういうことか」をもとにした話し合い
表現は違えども、研究所フェローの考え方はほぼ一致していて、今後の研究所の取り組みの方向性をある程度示す会議にもなったと自負。
17時から二宮グループ依頼のzoom面接指導。ご要望に応えて厳しい面接指導(笑)。満足してもらったようだ。
今日もいくつかの中止連絡と新たな依頼。この先、どうなるのだろうか。親しい学校管理職へ電話をして、学校再開に向けての取り組みをお聞きする。なるほど！ということばかり。
2019年05月19日(日) 今後の準備
2018年05月19日(土) 終日、授業と学び研究所フェローとして
2017年05月19日(金) 睡眠不足だが今日も充実の1日
2016年05月19日(木) 教職専修会議＆来客対応＆懇親会
2015年05月19日(火) 松阪市立三雲中学校授業参観
2014年05月19日(月) 企画委員会＆就学指導委員会&道徳授業指導
2013年05月19日(日) 原稿書きをいろいろと
2012年05月19日(土) １％のおせっかい
2011年05月19日(木) よくつぶやく子どもたち
2010年05月19日(水) 地区小中学校教頭会総会
2009年05月19日(火) どこにあんなことが書いてありましたか？
2008年05月19日(月) 進路生徒指導Ｇ作戦会議
2007年05月19日(土) 校長先生になろう！
2006年05月19日(金) 地域コーディネータさんの会
2005年05月19日(木) 悩むこと多し
2004年05月19日(水) 道徳授業
2003年05月19日(月) 鳥取でのＩＴ研究
| 2020年05月18日(月) | ラジオ「ともみとともに」に出演 |
久しぶりのいつもの喫茶店に行くが、なんとなく落ち着かず、あっという間に帰宅。研究室ＨＰ記事アップと仕事日記書き。
11時20分から30分ほど、ラジオ番組「ともみとともに」に電話出演。
さっそく、パーソナリティのともみさんが放送内容をブログに書いていただけた。タイトルは「心の天気」。なお、すでに対談はアーカイブで聞くことができるようになっていて、ここをクリックしていただくと、30分間ほどの私の語りが聴いていただける。ぜひお聴きを！中学校教師での体験、心の天気、スマホ勉強会のしゃべり場、注文ボランティアのこと、教師になる人に伝えたいことなどを思う存分語りました！
13時からゼミ生・酒井さんとzoomでやりとり。意欲的なゼミ生に感心するばかり。我が家のネットが途中で切れてしまい、断続的に助言。
教師論で学生に見せたい動画の加工。できるだけネットに負荷がかからないように、セクション毎に編集。新たに購入した編集ソフトの使い方が今一つ、いや二つ以上(笑)、わからず苦労。ようやく4つのセクションに編集終了。ヘトヘト。
研究室ＨＰ記事は杉山君によるゼミ記録。環境のよさに気づき感謝する姿勢が嬉しい。
愛犬散歩中に知った料理店味大さんが通常営業を始めたことを知って、気分転換で親子三人で出かける。ますます酒に弱くなっている自分を自覚。今まで以上に顔面真っ赤。美味しい料理を堪能して帰宅。たくさんのメールが届いているが、例によっていつしか記憶なし。
2019年05月18日(土) 授業と学び研究所フェローとしての1日
2018年05月18日(金) フル満タンスケジュールと上京
2017年05月18日(木) 7月教育と笑いの会会場視察＆ＥＤＩＸ
2016年05月18日(水) ゼミ＆講義＆実習委員会＆学校ふれあい体験全体指導＆地域運営協議会
2015年05月18日(月) 早朝からギリギリまで
2014年05月18日(日) 学校は学び続ける力を養うところ
2013年05月18日(土) ＰＴＡ総務委員会・全委員会
2012年05月18日(金) ＰＴＡ新旧総務委員会懇親会
2011年05月18日(水) 教頭会で講演
2010年05月18日(火) 第2回学校教育の情報化に関する懇談会
2009年05月18日(月) 電話攻勢の中、地道な作業をコツコツと
2008年05月18日(日) 六本木ヒルズへ
2007年05月18日(金) 今日も遅くまで
2006年05月18日(木) 本質を照らす
2005年05月18日(水) 読売新聞掲載の反響続く
2004年05月18日(火) ＩＴ授業実践ナビに掲載される
2003年05月18日(日) もろもろの仕事作業日
| 2020年05月17日(日) | 床屋さんと連載原稿書きと講義準備で疲れ果てる |
行きつけの床屋さんへ。この事態になっての客足やお店の状況を聞く。かなりの神経を遣っておられることが言葉の端々からわかる。頭が下がる思い。
明日締め切りの連載中の「週刊教育資料」の原稿書き。前々回から始めた「新学習指導要領の再読の勧め」の3回目。とはいえ、このコロナウイルスに関わる学校運営に触れないわけにはいかない。この事態でも学校再開に当たっては授業改善を呼びかける文科省文書を実現するためのアイデア提案をして送付。
本学1年生から質問メール。「教師論」は面白いという感想もありで嬉しく読むが、所属専修が書いていないので問い合わせに答えるのは難儀。この機会に書き方を教えるしかないな(笑)。
今週の講義準備。これまでごく普通に見せてきた授業動画をオンラインで見せようとすると負荷がかかりすぎて、学生が困ると予想。いろいろと調整をするが妙案が浮かばす（泣）。これだけで2時間ほどかかってしまった。疲れ果てて横になる。
研究室ＨＰ記事は1本。4期生・中澤君の投稿。同期を思いやる優しい記事。ぜひ一読を。
2019年05月17日(金) 講義３つと面接練習＆上京
2018年05月17日(木) 附属小で道徳授業参観＆会議＆取材＆教採指導
2017年05月17日(水) ますます忙しいが幸せ感いっぱいの日々
2016年05月17日(火) 文部科学省スマートスクール構想検討ＷＧ出席
2015年05月17日(日) 終日、講義＆講演準備
2014年05月17日(土) 第1回ＰＴＡ総務委員会＆第2回全委員会に出席
2013年05月17日(金) 初形式の避難訓練
2012年05月17日(木) 会議の連続
2011年05月17日(火) 防犯教室指導者講習会に参加
2010年05月17日(月) 当たり前のことができている学校
2009年05月17日(日) ○○調査
2008年05月17日(土) 野中信行さんとの出会い
2007年05月17日(木) いろいろと質問を受けるけど・・・
2006年05月17日(水) 愛日校長会議
2005年05月17日(火) ひさびさに在校勤務（笑）
2004年05月17日(月) 道徳の指導構想を一気に
2003年05月17日(土) 早朝から学校
| 2020年05月16日(土) | 日本デジタル教科書学会研究会「公教育オンライン対応開始の10年後を語る ー教育学の知見をふまえてー」 |
ここのところの「授業と学び研究所」サイト発信頻度が上昇。本日は数年かけて作ってきた「授業アドバイスツール」の紹介。このツールにも大いなる自信あり。ＦＢには以下のように書き込む。
このツールは「気軽に授業改善」をうながせる画期的なツールです。授業を録画したが、そのままになっていることが多いのではないでしょうか？このツールではそのようなことはありません。
このツールをいれたタブレットなどの情報端末で、授業を見ながら、
� ー�業を動画撮影中に、
�◆，海海澄�と思ったシーンで、画面上に手書きで、例えば、“まる”を書くと「いいね！」、“？” を書くと「疑問」などと自動判別して、その授業シーンが写真としても記録されます。
�� つまり、ツールには、動画と写真が記録されるのです。
�ぁゝ�録者（大治町では主に校長先生）は、授業者に写真を見せながら、「ここが良かったですね」と伝えながら、写真をクリックします。すると、その写真の数秒前から数秒後まで、動画が再生されるのです。
�ァ 屬佑─△海糧�問で子どもたちの表情が変わったでしょ。いい発問でしたね」「ここの子どもの発言の繋ぎ方は良かったですね。学びが深まりました」などと、動画をもとに価値付けができるのです。
�Α，海譴泙任涼韻覆觴�業録画では、こうしたポイントを再生して改善に活用することは、とても大変でした。しかし、このツールでは容易にできるのです。大治町の校長先生方は日常的に使っておられました。その実践報告をリーフレットでお読みいただけます。
11時に味岡中へ。特別に芝田先生に出校していただき、裁断機をお借りする。裁断するために大学まで出かけるのはなんとも。とはいえ、大学へ向かう日まで待てず。ここのところの学校状況をお聞きすることができた。いろいろな意味で感謝。帰宅してさっそく作業。
13時からzoomで「日本デジタル教科書学会研究会 『公教育オンライン対応開始の10年後を語る ー教育学の知見をふまえてー』に参加。16時まで。京都大学の石井英真先生の熱い提言を聞く。今、自分が考えるべきことは、授業のオンライン化の経験を既存の授業の問い直しにつなげることだとメモ。
20日の実習委員会で委員の皆さんに見てもらう「2020年度の教育実習」の動画説明のためのプレゼン作り。
１ 現在の学校や秋頃の学校を想像
２ 教育行政からの通達
３ 本学の教育実習の体制の現在
４ 実習校配当校決めにあたって
この流れで作成。これを使っての動画説明は26分間。ふ〜う。
研究室ＨＰ記事は、5月8日6期生ゼミでの記録。池戸君が発信。他のゼミ生からの学びがあってこそ、自分はできたという分析が嬉しい。
2019年05月16日(木) 犬山西小学校で指導助言
2018年05月16日(水) 久しぶりのノーマイク＆ノープレゼンシートで講義
2017年05月16日(火) こまき文化財団＆北名古屋市研修＆ルーセントタワー打合せ
2016年05月16日(月) 教採指導＆講義＆第2期生ゼミ
2015年05月16日(土) 復活寄席準備会に出席
2014年05月16日(金) 県校長会総会講演は東北楽天ゴールデンイーグルス球団社長
2013年05月16日(木) 中間テスト1日目
2012年05月16日(水) 図書館「金環日食コーナー」に感激
2011年05月16日(月) 今年度2校目の学校訪問
2010年05月16日(日) 第２回味岡児童館を創る会
2009年05月16日(土) ＪＡＰＥＴ情報モラル教育セミナー登壇
2008年05月16日(金) 適応指導教室室長さんと情報交換
2007年05月16日(水) 学習チューター派遣事業推進会議
2006年05月16日(火) 石原一彦先生講演会
2005年05月16日(月) メディアとのつきあわせ方セミナー
2004年05月16日(日) 小牧落語を聴く会の会場下見
2003年05月16日(金) 早朝から働く
| 2020年05月15日(金) | 5コマの講義とゼミ＆6期生オンライン飲み会 |
6時頃には目覚めて今日の講義資料の再確認。教育談話のネタも決めて、来週の実習委員会でのプレゼン作成開始。
1限と3限の「教師論」の教育談話は、今回の学習指導要領改訂の背景にある近未来の捉え方。Society5.0の映像を見せて、指名をして感想を述べてもらい、価値付け。教育談話後、しばらくＭｅｅｔ接続状態にしておいて、質問を受け付ける。いわゆる、しばらく教室にいるので質問してくだいという展開。数人から質問を受けた。この方式もいい！
2限「5期生ゼミ」は、中村健一先生の映像をもとに意見交流。中村先生は、子どもの実態を踏まえて何を大切にされておられるかをグループや全体で話し合う。ゼミでのこういう展開もありと手応え。
4限「生徒指導論」は、リーフレット「発達障害と生徒指導」をもとに、「個別支援と集団指導」の特徴をとらえる。保健室ロールプレイは緘黙傾向がある女子高校生を話題に話し合い。
5限「6期生ゼミ」は、伊藤君、池戸君のスピーチ。そして名桐君による模擬授業「評価の在り方＝ポートフォリオの可能性」。スピーチの話題も現在を踏まえたもの、名桐君はごく自然に発言を褒めながらの展開。3人ともなかなかのもの。
20時から6期生とオンライン飲み会。4月からオンラインゼミを重ねてきたこともあって、飲み会をしていても、いろいろとツッコミ合うことができて、時間が過ぎるのはあっという間。僕は1時間30分ほどつきあって、あとは6期生だけでオンラインでゴチャゴチャと。飲み会開始から3時間ほど経ったところで、呼び出しメッセージが届き、再登場。学生のリクエストに応じて特別トーク。
研究室ＨＰ記事は、5月1日和田先生を迎えての6期生特別ゼミの記録を名桐君が発信。板書の学びに焦点をあてたしっかりした記録。
5期生数人とはslackでやりとり。やりとりが楽しい。夜のオンライン飲み会まで、朝からずっとＰＣ前にいた日。やり終えたこともあって(笑)、愛飲の梅酒が格別おいしい夜。
2019年05月15日(水) ゼミ＆講義３つ＆実習委員会＆味岡児童館地域運営協議会
2018年05月15日(火) 飛び込み授業と「教育と笑いの会 ｉｎ 大熊町」
2017年05月15日(月) 全学実習委員会＆講義
2016年05月15日(日) 学校ふれあい体験プレゼンづくりと学校情報化認定
2015年05月15日(金) 間が空くことなく
2014年05月15日(木) ＰＴＡ新旧総務委員会懇親会は大盛り上がり
2013年05月15日(水) 味岡児童館地域運営協議会に参加して申し出
2012年05月15日(火) 平成２４年度愛知県小中学校長会総会
2011年05月15日(日) リボーン味岡の話し合いが進む
2010年05月15日(土) 本年度第1回教師力セミナーは赤坂真二氏。
2009年05月15日(金) 凄い予算案
2008年05月15日(木) 長く続けていると
2007年05月15日(火) 国立教育政策研究所へ
2006年05月15日(月) 現職教育で学習クラブの習得
2005年05月15日(日) 市制５０周年記念第九演奏会で終日
2004年05月15日(土) ＩＴ日常化プロジェクト会議へ
2003年05月15日(木) 取材で２時間とられる
| 2020年05月14日(木) | 教育課程論＆全学実習委員会 |
久しぶりにいつもの喫茶店に寄り、8時頃に大学研究室着。第1限の「教育課程論」の前回のレポートを読んで評価。教育談義の冒頭に伝えることをメモ。4期生が贈ってくれたサイフォンで美味しいコーヒーを入れてゆったりする。
第3回「教育課程論」の教育談義は、授業時間数のことを過去の学習指導要領の比較、コロナウイルス感染防止のために休校になってからの不足した時間数算出などの話。レポートのための情報提供。
松本先生来研。しばしオンライン講義談義。まずは授業者が楽しむことだ、という主張は大賛成。カレンダーと講義資料を連携しておられることを知り、自分も試みる。これは便利！
鈴木先生から「ラクイチ中学数学」（仮称）のレイアウト案を見せてもらう。編集部が泣いて喜ぶ案。今の僕には余裕がなく、鈴木先生にお任せ状態で感謝ばかり。
13時から「全学実習委員会」に出席。僕は委員長と事務局と同席して、久しぶりの対面会議。教育学部実習委員長として、現在の計画と課題を時間がかかることを許していただき報告。他学部に少なからず参考になったようでなりより。
教育実習課の皆さんと今後の動きについて検討。心配となる問題は山積しているが、何を一番大切にすべきかを肝に銘じて、僕の意見を述べる。僕は学生や実習委員会の先生向けに実習校配当までの流れとこうした判断をした理由が伝わる動画を作ることが仕事と自覚。土日になんとかしようと決意。
研究室に電話。こういう事態なのに、秋頃の講演依頼電話。7月末の談慶師匠との二人会もなんとか実行したいというメール。とても嬉しく有り難いこと。
研究室で講義レポートを読み、評価を続けるが、時折、マナログへのアクセスが切れて継続できなくなる（泣）。諦めて大学を出る。
帰宅。slackでゼミ生から依頼。就職課依頼の小論文添削。先週分もあって、15本程度の論文読み、そしてコメント。さすがにしんどくなって、今日はＰＣに向かうのを止めると宣言（おおげさか(笑)）
研究室ＨＰ記事は2本。6期生・中江さんのゼミ記録。5期生・酒井さんの四方山話「子どもたちに魔法を！」。今日もお勧めの記事2本。
授業と学び研究所サイトには予定以上の記事アップが続いている。バナーも充実してきた。ちなみに最近の各フェロー記事は、以下の通り。
この事態における学び合い オンライン模擬授業その１ ＜栗木＞
月刊誌ＰＨＰに「心の天気」掲載（玉置）
この事態における教員ＩＣＴ研修四方山話Part3＜和敏＞
ピンチをチャンスに変えよう（大西）
「この事態における授業づくり授業技術四方山話」(和田) 振り返りで書く力をのばそう！
それにしても、毎日、こんなにも仕事日記に書くことがあることが嬉しい。
2019年05月14日(火) 名張市立南中学校指導助言
2018年05月14日(月) 福島県大熊町移転先（会津若松市）へ移動
2017年05月14日(日) 堀尾史跡顕彰会「母の日」記念講演会
2016年05月14日(土) 東京から自宅へ
2015年05月14日(木) 終日講義の準備
2014年05月14日(水) 原さんの３回目の取材と味岡児童館地域運営委員会出席
2013年05月14日(火) 愛知県小中学校長会総会＆教育講演会
2012年05月14日(月) 成績処理システム移行へ
2011年05月14日(土) 協働と共同
2010年05月14日(金) 教員免許更新
2009年05月14日(木) 情報モラル専用サイト愛称は「ｉ-モラル」
2008年05月14日(水) 電話が次から次へ
2007年05月14日(月) 今日もいくつかの文書づくり
2006年05月14日(日) 1日はあっという間
2005年05月14日(土) ＰＴＡ＆ふれフェス＆第九リハ
2004年05月14日(金) 愛知県小中学校長総会
2003年05月14日(水) 前進
| 2020年05月13日(水) | 後藤孝文先生を招いてのゼミ＆大学で打合せ |
いつもの朝のように研究室ＨＰアップと仕事日記を書く。研究所サイトにも少し手入れ。ＦＢで紹介した月刊プリンシパルの原稿「やりたいことをやるためのコツ」は反響大きく、同志がたくさんいることが嬉しい。
10時40分から5期生ゼミ。今日は後藤孝文先生を招いてのゲストゼミ。僕と後藤先生の関係を紹介して、あと1時間余は後藤先生にお任せ。昨年度まで本学講師で教採支援もしていただいていたので、展開はさすが。僕と違った視点での助言にゼミ生は良い刺激を受けたことは間違いない。さっそく届いた感想。後藤先生に転送。
大学へ向かう。昨日得た情報をもとに秋の教育実習再検討。大学の論理より、今は学校現場の論理を大切にしたいというのが、実習委員長の立場。こういう事態に学校現場にいれていただくだけでもありがたいこと。もっともある校長にお聞きすると、三密状態を避けるためには人手がたくさんいるので歓迎したいという意見もあり。このあたりを踏まえて、課長らと相談。あっという間に時間が経つ。
大学を出て、小牧市立篠岡中学校へ寄り、お借りしていた書籍を返却へ。ちなみにこの篠岡中はこういう事態となって、ある意味、ますますエネルギッシュになった学校。サイトをぜひご覧ください。帰りに後藤先生宅へ届け物。
19時30分から1時間余、矢崎グループへの面接指導。時折、雑談もしながらの濃い(笑)面接指導。我ながらこれが玉置流！と言えるようになってきた(笑)。
依頼原稿のチェックに入る。けっこうな量。論文赤入れ依頼が数本あったことを思い出すが、気力尽きて横になる。講義レポートチェックも自分が慣れていないためか時間が掛かって仕方がない。もっと効率的に閲覧できる方法はないのだろうか･･･。
授業と学び研究所のサイトは、ここのところ一気に充実。ここ数日でもかなりの記事がアップできている。研究所フェローによる旬の話題提供をぜひぜひお読みいただきたい。
研究室ＨＰ記事は1本。金子さんの5月1日第２回zoomゼミでの学びをアップ。ここでのスピーチがよくて、動画を再録して、ここにアップすることになったという記念すべきゼミ。
2019年05月13日(月) 4期生・5期生ゼミ＆講義＆依頼＆会議
2018年05月13日(日) ひさしぶりの終日の自宅
2017年05月13日(土) 授業と学び研究所フェローとして＆泉大津市のみなさんと
2016年05月13日(金) 講義＆思考力向上のための会議
2015年05月13日(水) 味岡児童館地域運営協議会に参加
2014年05月13日(火) 教師も悩む道徳授業＆ひまわりの種の記事
2013年05月13日(月) 数学授業観を語る
2012年05月13日(日) 会議＆会議＆歓送迎会
2011年05月13日(金) 県公立小中学校事務職員研修会で講演
2010年05月13日(木) クラウド・コンピューティングの時代
2009年05月13日(水) みなさんの段取り力に助けられる
2008年05月13日(火) 大きな会議が一つ終了
2007年05月13日(日) 数に強くなる
2006年05月13日(土) 教育ルネサンス読売セミナーｉｎ津
2005年05月13日(金) 校長会議
2004年05月13日(木) 現職教育実施
2003年05月13日(火) ＫＥＣの皆さんの視察
| 2020年05月12日(火) | 授業と学び研究所zoom会議＆zoom面接指導 |
いつものように目覚めて仕事。どんなに遅く寝ても、ほぼ同じ時刻に目覚めるのは年寄り体質？。
10時から授業と学び研究所zoom会議。午前中は「キャリアアップ研修」の内容協議。与えられたミッションが高度なために、多角的に検討。徐々に先が見えてきたことでほっとする。
13時から15時40分頃まで、事務局メンバーにも加わってもらって多岐にわたる議事検討。その中で、今後の研究所会議の在り方を話題。世界中の組織でこのような検討が始まっていると確信。home＆school機能確認やＳＷＡ無償提供へのアクセス状況を聞き、研究所としての仕掛けの効果を振り返る。
17時から1時間は遠藤グループ依頼のzoomによる面接指導。名古屋地区を受験する学生ばかりなので、名古屋風味の質問を意識して提示。学生の回答で心を和ませてもらう。
今週の二つの非同期講義の説明動画をGoogleclassroomにアップ。マナログで前回講義のレポートを読み評価。ギリギリ提出の学生もいて、効率が悪いことに気づき中止。
研究室ＨＰ記事はＰＨＰ6月号に掲載された僕の原稿「ゼミ生が行っている『心の天気』をＰＨＰ2020年6月号に掲載」をアップ。
ＰＨＰ掲載原稿はここをクリックすると読んでいただけます。編集部了承済み。
2019年05月12日(日) 法事＆教師力アップセミナー
2018年05月12日(土) 小牧ジュニア奉仕団30周年記念総会にてコーディネータ
2017年05月12日(金) 今日もフル稼働＆大阪へ
2016年05月12日(木) 北里中公開研究会＆ふれあい体験打ち合わせ
2015年05月12日(火) 考え続けた1日
2014年05月12日(月) 第2回校長塾は「聴き合う関係づくり」
2013年05月12日(日) 尾張小中学校長会会議等
2012年05月12日(土) まさに上質な学校評議員会と言ってもいい有難い懇親会
2011年05月12日(木) 角田明先生を囲んで
2010年05月12日(水) 青島広志の音楽教育講演会を楽しむ
2009年05月12日(火) 電話で他県の状況把握
2008年05月12日(月) 月刊プリンシパルに原稿
2007年05月12日(土) 佐藤正寿さん教師力アップセミナー登場！
2006年05月12日(金) 松下教育財団贈呈式出席
2005年05月12日(木) 道徳授業「あいさつ」
2004年05月12日(水) 校長会議＆舞台芸術事業推進委員会
2003年05月12日(月) う〜む
| 2020年05月11日(月) | 4コマzoom面接指導 |
オンライン講義可能となってから、むしろ通常より忙しくなってきた。学生から依頼があれば、こういう事態だから引き受けてやろうと思って対応。連休明けは引き受け枠を拡大したこともあって、今日はzoomによる面接指導が4グループで4時間。
zoomにつなぐ前は自分に気合いを入れているが、オンラインとは言え、やはり学生の顔を見て、合間に余談をしていると気が晴れる。
後藤先生に久しぶりに連絡して、初zoom体験をしてもらう。お願いできる人には何でもお願いができる自分。ゼミでの指導を依頼。快諾をいただく。
FMラジオの「ともみとともに」にＰＨＰ編集長の大谷泰志さんがご登場。志賀内泰弘さんから、「後半で玉置さんの連載の話が出たよ」と連絡が入り、さっそく聴く。編集長が「僕の連載はとても反響があった」と嬉しいコメント。その部分だけを記録に残しておこうとｍｐ3の編集を覚える。
3月末から、zoom、Googleclassroom、YouTube、マナログ、映像編集、音声編集と新たに学んだことは半端ない。この歳になって、こんなに多くのことを一度に学ぶなんて！自分を褒めてやりたい(笑)。
研究室ＨＰ記事は5月1日に6期生ゼミにも参加いただいた和田裕枝先生からの学びをゼミ生7人がまとめて発信。濃密ゼミ証拠の記録！
「校長の裏ワザ」連載中の月刊プリンパル6月号が届く。今月は「やりたいことをやるためのコツ」。
「校長として学校運営を任されているのですから、最後は自分が責任をとればいいのです。教育委員会から、これまでの教員経験を踏まえた上で、校長職を命じられているのですから、自信をもって判断し、動けばいいのです」と提言。
その前の文章が「教育委員会や校長会に相談しなければいい。報告しなければいい」。
思いの丈をはっきり書いた(笑)。
2019年05月11日(土) 大学でいろいろな仕事
2018年05月11日(金) 今日も充実の大学人
2017年05月11日(木) 小牧市立味岡小学校での1日
2016年05月11日(水) 1日の充実度が高い
2015年05月11日(月) チームリーダー本２刷決定！
2014年05月11日(日) 学習チューター募集記事と読書
2013年05月11日(土) 25年目のジュニア奉仕団（総会）
2012年05月11日(金) 平成24年度尾張小中学校長会総会・尾張教育研究会総会
2011年05月11日(水) 辻井いつ子さんの講演
2010年05月11日(火) 昼食場所は7箇所ほど
2009年05月11日(月) 具現化はうれしい
2008年05月11日(日) 夢のような日
2007年05月11日(金) 会議の準備
2006年05月11日(木) 文科省からの視察対応
2005年05月11日(水) 愛知県小中学校長会総会など
2004年05月11日(火) 数学教材研究講座
2003年05月11日(日) またもや雨の日曜日
| 2020年05月10日(日) | 講義資料作成＆5期生オンライン飲み会 |
早朝から昨晩作成した「学校ふれあい体験」2回分の説明動画をYouTube限定公開でアップ。関係者に連絡をして、修正すべき箇所を求めるが、動画再作成だけは勘弁、と泣きを入れる。
生徒指導論の資料作成とGoogleclassroomやマナログでの設定は順調。続いて「教育課程論」の資料作り。数年担当してきた教育課程論だが、非同期とはいえオンラインとなると、再構築しなくてはならず、かなりの時間がかかる。「教師論」も同様で、説明項目を極力絞り、シャープになるように熟考。普段はこれで終了だが、説明動画の作成がある。これは明日にすることにして、体を休める。
小雨が降り出したが、ＰＣ前に座り続けているので気分を変えるためにも愛犬を連れて散歩。写真はレインコート？を着せられて嫌がるしっぽ付きの娘。
20時から5期生有志のオンライン飲み会。僕もゼミ生も疲れてきているので、グダグダでもいいのでやろうと提案。いつも以上のアルコール量で一人赤顔。オンライン飲み会もそれなりに大変だけど、つながることはとてもよいこと。
研究室ＨＰ記事は1本。杉山君の「このご時世に思うこと」。こんなことがあって、こんなことを考えたのだと振り返ることが出来る貴重なつぶやき。
2019年05月10日(金) 講義＆面接＆講義＆虹天塾で講演
2018年05月10日(木) 小牧市立味岡小学校での1日
2017年05月10日(水) 幸せを感じながらの２・３期生懇親会
2016年05月10日(火) ほぼ執筆者が決まる＆仕事捗る
2015年05月10日(日) いちご園からご招待
2014年05月10日(土) ジュニア奉仕団総会＆教師力アップセミナー
2013年05月10日(金) 尾張小中学校長会総会・尾張教育研究会総会
2012年05月10日(木) 教科書の行間を読むことの大切さを語る
2011年05月10日(火) 教育コラム執筆者を考える
2010年05月10日(月) 目標設定に関する面談
2009年05月10日(日) 学校関係者評価参照書から
2008年05月10日(土) 今日も当然のように県庁へ
2007年05月10日(木) へこむ
2006年05月10日(水) 文科省の方々と
2005年05月10日(火) 久しぶりに終日学校
2004年05月10日(月) 光ヶ丘中学校ＨＰリニューアル
2003年05月10日(土) 第１回目教師力アップセミナー
| 2020年05月09日(土) | zoom第140回虹天塾近江に参加 |
嬉しい品物が届く。桂九雀師匠の落語台本3本。「阿弥陀池」「欠伸の稽古」「井戸の茶碗」。台本最後の「九雀から一言」がこれまた面白い。そして師匠からお手紙付き！「台本三種ぜひ持ちネタになさって下さい」と。元気出ます(笑)。
阪神地区で評判だそうだ！コロナウイルス感染防止に気を緩めるな！ということで、次のように言われているそうだ。「気を緩めるな、阪神タイガースでも5連勝したあと、10連敗したことがある」。かなりの説得力！
5月20日の「学校ふれあい体験」説明動画収録。さて、これはどこにおいて、全1年生からアクセスしてもらおうかと悩む。限定公開のYouTubeと決めて作業。ここでも新たに知ったことがある。最近のＩＴ学びは半端ない。すぐに忘れてしまうけど（泣）。
18時から21時まで第140回虹天塾近江に参加。ネットで参加料払い込み。主催の北村さんの思いの具現化はさすが！zoomでなければ近江まで出かけないと参加できないわけで、まさにネット開催だからこその参加。
読書会は「ありがとうの神様」（小林正観）から3章が指定されて、順に読み、感想交流。その後、毛利豊和先生の講演90分間。「学校教育の中での親心の必要性」と「この事態を踏まえて子供に育てるべき力」がテーマ。主張が明確で、提示ワードが短く、ストレートに心に届くメッセージ。zoomを使っての講演ノウハウも参考になる。久しぶりの研修会への参加。
今日も願書の添削、論作文の添削など、ゼミ生ではない(笑)本学学生から届く依頼。丁寧な依頼なので断れない状況。こうしたときに心に浮かべるのは志賀内泰弘さん精神。give＆give。
授業と学び研究所のコラムは、ますます充実。日本教育新聞に掲載されたhome＆school記事も皆さんに見ていただきたく、サイトでの掲載方法を熟考。「研究所＆EDUCOM関連発信」ページを作って発信することに決めて、その作業。第1弾は日本教育新聞2020年4月27日掲載の「民間のシステムを活用 家庭との情報共有、円滑に 休業要請受け導入前倒し」。ぜひご一読を。
研究室ＨＰ記事は濃厚な1本。5月1日には和田裕枝先生には6期生ゼミでも話をしていただいた。参加した5期生の学び（木下、大久保、遠藤、古川、宮野)を発信。
2019年05月09日(木) 東員町立東員第一中学校で指導助言
2018年05月09日(水) 今日も息つく暇なし
2017年05月09日(火) 研究室ＨＰアクセス数２０万突破
2016年05月09日(月) 今日もしっかり働く
2015年05月09日(土) 教師力アップセミナー（菊池省三セミナー）にゼミ学生とともに参加
2014年05月09日(金) 市校長会と市教委相談
2013年05月09日(木) 授業訪問ができた日
2012年05月09日(水) 通学路点検開始
2011年05月09日(月) 今年度初の学校訪問
2010年05月09日(日) 桂九雀考古学落語会のお知らせ
2009年05月09日(土) 浜松・響の会に参加
2008年05月09日(金) 体力の限界
2007年05月09日(水) 昨日に続いて
2006年05月09日(火) 生徒総会にて
2005年05月09日(月) 校長会予算要望検討委員会
2004年05月09日(日) へえ〜という資料発見！
2003年05月09日(金) 松下視聴覚財団から表彰を受ける
| 2020年05月08日(金) | 遠隔講義＆ゼミ合わせて5本 |
金曜日は濃密な日。1限「教師論」、2限5期生ゼミ、3限「教師論」、4限「生徒指導論」、5限6期生ゼミ。
1限・3限の「教師論」は「山田洋一先生の言葉をもとに考察、教育の名言紹介と解説、野口芳宏先生動画からの課題」をGoogleclassroomで指示。20分ほどはライブ教育談話。
2限5期生ゼミは教採試験内容の変更で感じたことなどを交流。保健室に行きたがる子供の例をもとに教師の関わり方を論議。
4限生徒指導論は「絆作りと居場所づくり」をキーワードにしてライブ講義。保健室ロールプレイをして終了。
5限6期生ゼミは伊藤君、池戸君が授業風提案。二人の提案はなかなかのもので、ゼミ生を子供に見立てての授業はなかなかのもの。つい嬉しくなってしまう(笑)。
今日もゼミ生ではない本学学生から電話とメールで相談あり。頼りにされることは嬉しいことだけど、ちょっとしんどい(笑)。
13日、20日は「学校ふれあい体験」の全体講義。プレゼン資料を固めて13日分をzoomで収録。
研究室ＨＰ記事は1本。5期生による和田裕枝先生からの学び第3弾。講演内容はよいことはもちろん、吸収力が高いゼミ生が嬉しい。
授業と学び研究所サイトも充実。フェロー記事はすでに17本。記事タイトルを見ていただくと、この時期ならではの提案がされていると思っていただけるはず。
・この事態における授業づくりと授業技術四方山話」子どもとの絆を深める学習規律 (小学校版)<和田＞
・この事態における学校でのＩＣＴ活用四方山話 Stage４＜神戸＞
・この事態における学校と保護者と地域四方山話 できるといいなあ編 ＜栗木＞
・できない理由を探すことより、できることから始めましょう＜大西>
山田貞二先生が研究所のコラムを「私たちは、今をどうするかで精いっぱいですが、少し距離を置いたＯＢの先生からは、別の視点や先を見据えた立場でのご意見やご示唆をいただけます。自分が気が付かなかったことに適切なアドバイスをいただけ、ありがたい限りです。」と価値付けていただけた。感謝。
2019年05月08日(水) 超多忙な1日
2018年05月08日(火) 授業と学び研究所会議
2017年05月08日(月) 連休明けの大学業務はフル満タン
2016年05月08日(日) 教師力アップセミナー＆堀尾顕彰会母の日講演
2015年05月08日(金) 小牧中ＰＴＡ新旧役員懇親会に出席
2014年05月08日(木) 向さんと授業＋2クラス授業参観
2013年05月08日(水) 始まりました！愛マップ・プロジェクト
2012年05月08日(火) 本校「ＰＴＡの部屋」での後方支援に注目を
2011年05月08日(日) 味岡児童館をつくる会運営委員会
2010年05月08日(土) 即戦力に頼る会社は必ずダメになる
2009年05月08日(金) ＴＯ ＤＯ メモ完了は気持ちいい
2008年05月08日(木) ようやく一つ
2007年05月08日(火) 学習チューター派遣事業起案
2006年05月08日(月) 日本教育新聞社取材
2005年05月08日(日) 教育情報配信プロジェクトキックオフ
2004年05月08日(土) 教師力アップセミナーの有田さん
2003年05月08日(木) たくみの会の新課題
| 2020年05月07日(木) | 第2回教育課程論と教育実習課と相談と有志zoom面接指導 |
午前は在宅。13日、20日の1年生「学校ふれあい体験」の動画説明のための資料作り。第2回「教育課程論」のオンライン教育談義。教育基本法「教育の目標」の２に関係しての自己実践話。3学期は、ほとんど生徒に任せて学級を運営していた実例を話す。
終了後、大学へ向かう。12時前に研究室到着。いくつかの事務処理をして、庶務課や教務課へ文書提出。森本課長に実習代替の時間数確認。
その後、教育実習課で、こみ入った相談(笑)。先が見えない中で現時点でのベスト回答を探す話し合い。あっという間に15時40分。あわてて研究室に戻る。
16時から17時までお約束のzoom面談指導。連休明けからゼミ生が入っていれば、メンバー拡大ＯＫを出したので、僕の指導初参加の学生が何人も。厳しい指導でよいね！と断りをいれて、期待以上に厳しくして(笑)1時間みっちり。
学部長に教育実習に関して現状を報告。今後の展開の相談も少々。
帰宅。直後にゼミ生の矢崎さんから衝撃の電話。気持ちはよ〜くわかる。早速、昨年の経験者の高橋さんに連絡。即レスがありがたい。矢崎さんに情報提供。これが玉置ゼミ縦のつながりのよさ。
明日の「教師論」の動画編集を試みるが、思うようにいかず（泣）。60％程度で満足しておいた方がよいと心に言い聞かせる。
授業と学び研究所サイトにアップしておいた金子さんの担任になったつもりで「心の天気」説明動画。今度は研究室ＨＰ記事に、データ元をYouTubeにして発信。今は、いろいろ試す時期。EDUCOM柳瀬所長さんから「学生さんの心の天気のYoutube拝見しました！とても良かったです。涙でウルウルしてしまいました。コメントも入れさせていただきました！ありがとうございました。」という嬉しいコメントが届く。
2019年05月07日(火) 授業と学び研究所会議＆長崎県教育委員会と打合せ
2018年05月07日(月) 今日も昼食をとることできず
2017年05月07日(日) 連休最後はコロッケ公演
2016年05月07日(土) モバイル学会に参加
2015年05月07日(木) 北海道教育委員会とテレビ会議
2014年05月07日(水) ゲスト道徳第１弾＆愛マップ・プロジェクト呼びかけ集会
2013年05月07日(火) 連休明けは充実の過密スケジュール
2012年05月07日(月) 当たり前を重ねると特別になる
2011年05月07日(土) 教育コラム案を考える
2010年05月07日(金) 尾張小中学校長会総会・尾張教育研究会総会に出席
2009年05月07日(木) 経験者、苦しさを語る！
2008年05月07日(水) ○○○目録を発送
2007年05月07日(月) その道の達人派遣事業も始動
2006年05月07日(日) 大型連休最終日
2005年05月07日(土) おやじの会総会＆こまきあんず例会
2004年05月07日(金) 尾張校長会＆尾張教育研究会総会
2003年05月07日(水) 次から次になぜこんなに・・・
| 2020年05月06日(水) | いわゆる連休最終日 |
連休最終日なので仕事はやらないでのんびりしようと思っていたが、うっかりしていることをいくつか思い出す（汗）。
まずは本学就職課から依頼を受けた教採小論文の添削。当然ネットワーク上で処理。共有ドライブに投函された各小論文を読み、気づいた箇所にコメントを入れる。これまでのように赤ペン入れよりは、はるかに丁寧(笑)。
石原先生案の次回「小学校教育実習事前事後」の課題をマナログで僕の担当分へ転記。さすが石原先生らしい、この時期ならではの課題。水川先生ともやりとりする中で、白川郷学園の最近の取組を知る。これは飛島学園の運営にもよい資料となると判断して、了解を得て転送。
緊急事態宣言が延長されたとはいえ、学校再開の流れも出てきている。教員生活1ヶ月の4期生にslackでメッセージ。そして今、自分が学級担任ならと考えて、アイデアも提供。久しぶりに4期生とのやりとりも楽しい。
月刊プリンシパルに連載中の「校長の裏ワザ」原稿を一気に書く。7月号は「行政文書に一言を」の予定。
授業と学び研究所サイトが充実してきた。4月27日から開始した「授業と学びコラム」。すでに14本アップ。ぜひサイトを訪問していただきたい。この事態ならではの学校経営、ＩＣＴ活用、授業づくり、地域とのつながりなど、様々な視点からフェロー6名が提案をしている。お役に立てる内容ばかりだと自負。
20時からzoomで1対1で学生個別指導。励ましながら、今後の相談をする。明日の1限、「教育課程論」の資料点検。
研究室ＨＰ記事は、昨日に続いて、和田先生からの学び第2弾。宮野さん、杉山君、生田君、遠藤さん、長谷川さんの5名が発信。和田先生のお話がどれほど多彩で刺激的であったかよくわかる記事。
2019年05月06日(月) 連休最終日も原稿書きと読書
2018年05月06日(日) 母の1周忌と原稿書き
2017年05月06日(土) この連休中に管理職時代を振り返る
2016年05月06日(金) 終日慌ただしく
2015年05月06日(水) 息子の初給料でご馳走になる
2014年05月06日(火) 救急救命士の田島さんの記事アップと城下先生と打ち合わせ
2013年05月06日(月) 連休中の仕事リスト制覇！
2012年05月06日(日) 連休最終日も学校へ
2011年05月06日(金) 教育のスペシャリスト
2010年05月06日(木) 学校マネジメント力を高めるには
2009年05月06日(水) すぐに役立つ！情報モラル教育セミナー準備
2008年05月06日(火) 連休最終日は県庁で
2007年05月06日(日) 新しい職場で1ヶ月過ぎて
2006年05月06日(土) ジュニア演劇クラブ立ち上げ
2005年05月06日(金) 小牧市ＩＴ活用研究委員会
2004年05月06日(木) タグが分からない
2003年05月06日(火) 個別学習システム会議
| 2020年05月05日(火) | ５・６期生zoom飲み会と授業と学び研究所フェローによる発信 |
昨晩から調べて（学習指導要領＋数学教科書）、あれこれ考えて、書き始めた依頼原稿に朝から取り組む。なかなか集中力は続かずだったが、19時頃に完成。編集部に送付して気分はすっきり！
今日も届いた願書内容の相談。添削をさっそくして返信。
ふと思い出したとてもお世話になった方の動向。お聞きすると、思いもしなかったところでご活躍。
19時10分から、あるゼミ生の相談に乗り、19時30分から初の5・6期生zoomによる飲み会。通常であれば、この時期は上級ゼミ生が下級ゼミ生を誘って懇親会を開催している。これができないので、zoomでの飲み会となったわけ。
僕は乾杯だけは付き合って、あとは彼らの時間に。別の場所であれこれ。「終わりました」というメッセージが入り、ＰＣに向かうとすでに解散状態。しまった！全員写真を最後に撮ろうと思っていたのに（泣）。またの楽しみにすることに。たまたま残っていた池戸君、松浦さん、木下さんの4人（下の写真メンバー）で雑談会。僕のネット講義について嬉しい感想をもらって、さらにアルコールは進む。
研究室ＨＰ記事は、zoomゼミに和田先生に来てもらって（こうしたことができるのがネットゼミのよさの一つ）のミニ講演からの学び発信開始。まずは第1弾。矢崎さん、大久保君、酒井さん、中西君、木下さんの4人。
思うことがあって（酒の勢いもあって（笑））、ある方にコロナ終息後のことを発信。4月27日から開始した授業と学び研究所フェローによるこの時期ならではの情報発信「授業と学びコラム」。12本となったので、皆さんに周知開始。それぞれにしっかり思いを込めた発信。この時期ならではの学校経営、授業づくり、ＩＣＴ活用、地域とのつながりなどのヒントになる記事ばかりと自負。ぜひお読みください。
2019年05月05日(日) 今日も原稿書きと読書を少々
2018年05月05日(土) 今日も原稿書きと読書
2017年05月05日(金) インプットの日続く
2016年05月05日(木) 講演プレゼンづくりと読書
2015年05月05日(火) 講義の準備、今一つ進まず
2014年05月05日(月) 関係のない学校ＨＰを見るのは校長の人柄
2013年05月05日(日) こどもの日
2012年05月05日(土) ほぼ1日学校で
2011年05月05日(木) デジタル教科書教材協議会から第一次提案書
2010年05月05日(水) 肩の荷が一つ
2009年05月05日(火) 情報モラル専用サイトの相談
2008年05月05日(月) 今日は原稿書き
2007年05月05日(土) 今日も・・・
2006年05月05日(金) おやじの会ホームページで紹介
2005年05月05日(木) 原稿書きで1日
2004年05月05日(水) 連休最終日
2003年05月05日(月) 教師力アップセミナーの準備
| 2020年05月04日(月) | zoomで一人一台納得ＰＣ活用研究会雑談会 |
原稿が進まないと、身辺整理か掃除か散歩。身辺整理をしていると、以前に購入して活用しきれずに、そのままであったものが見つかり、あれ、これは今なら使えるぞ、という物が見つかったりする。こうしたことがちょとした喜び（笑）。
14時から16時まで、一人一台納得ＰＣ活用研究会メンバーによるzoom雑談会。話題を考えずに臨んだが、雑談どころか濃厚な話し合い。互いに大いなるヒントをもらって解散。ゼミ生・遠藤さんの議事録も秀逸。すぐさま届くのも凄い。
夜は原稿書き。現場活用を想定しながら考える。少しずつ良い物が生まれてきている感じ。
研究室ＨＰ記事は大久保君の「オンライン授業の難しさを痛感」。送られてきた記事タイトルを見て、最近始まった大学のオンライン授業への批判文かな、と思ったら、塾で自分がオンライン授業をすることになっての体験談。そうでしょ！オンライン授業は大変でしょう（笑）。
2019年05月04日(土) 家族で四日市柿安へ
2018年05月04日(金) 和田フェローとの共著本原稿書き
2017年05月04日(木) インプットの日
2016年05月04日(水) 車庫内整理続ける
2015年05月04日(月) 落語台本書き
2014年05月04日(日) 積読状態の書籍に手が伸びる
2013年05月04日(土) 中教審答申から学校ＨＰの記事作成
2012年05月04日(金) 小牧中学校「ＰＴＡの部屋」で感激
2011年05月04日(水) 成功する校務の情報化ガイドブック【入門編】
2010年05月04日(火) 食道アカラシア
2009年05月04日(月) 事業報告のＷｅｂ化
2008年05月04日(日) １日のんびり
2007年05月04日(金) 狼少年のパラドクス（ウチダ式教育再生論）
2006年05月04日(木) ひさしぶりにのんびりと
2005年05月04日(水) ゆっくり寝ていればいいと思うのだけれど
2004年05月04日(火) 数学教育に関する歩み
2003年05月04日(日) 連休のはざま
| 2020年05月03日(日) | 常にＰＣに向かっている状態を脱出しなければ･･･ |
今日もずっとＰＣに向かっている状態に近い。これは体調にも精神的にもよくないと思いつつ、オンライン講義となり、その準備や振り返りでかなりの仕事量となっている。おそらく全国の大学教員は同様なのでは？
専修の各講義でのデジタル振り返りに目を通して簡単な評価。各学生の感想や考えを読むと、やはり何かしら返答をしてやりたいと思うのは、教師の性（笑）。少なくとも、自身の次の講義への意欲につながっている。
講義準備は、マナログにお知らせ入力、Googleclassroomでの資料と動画説明保存、オンライン講義の時間指示、振り返りのためのマナログ指示、で1講義完了。来週の3つの講義が完成。
卒業した学生（ゼミ生ではなく）から、相談メール。「そうであれば、しばしやりとりしましょう」と返信。だれもが落ち着かない状況の模様。
研究室ＨＰ記事は木下さんによるゼミでも学び。僕が語ったことが安心できる話だった模様。語り手して喜びあり。
先週のゼミで、6期生の金子さんのスピーチが「心の天気を子どもに知らせる」2分間スピーチで、とても良かったので、zoomで録画して発信することを提案。快諾を得て、16時からオンライン録画。こういうことが手軽にできる方法を学んだことが4月からの大成果。
録画した映像を見ると、あれほど注意して記録したはずなのに、僕が大きく映り込んでいる（泣）。その部分をカットしたいと思い、ネットでフリー編集ソフトを調べる。あれこれ試して、結局、正式版を購入して編集。ようやくできた記念すべき映像。
さっそく授業と学び研究所コラム記事「担任になったつもりで「心の天気」を説明」で発信。この「授業と学びコラム」は、授業と学び研究所フェローで始めた新企画。6名のフェローがそれぞれ関心がある教育課題などで思うことを発信する企画。発信量が増えてきたら、大宣伝をしようと思っている（笑）。乞うご期待を。
2019年05月03日(金) 飛島学園ＰＪ原稿書き開始
2018年05月03日(木) 大草尋常小学校出演写真届く＆ジュニア奉仕団総会プレゼン作成
2017年05月03日(水) 中島先生にお礼を込めてレポート＆読書
2016年05月03日(火) 落語を聴きに大阪へ
2015年05月03日(日) 「指導と評価」の連載原稿作成
2014年05月03日(土) 鑑賞「四つの空 いのちにありがとう」
2013年05月03日(金) 老人ホームで落語ボランティア
2012年05月03日(木) 話し手の心の隣席
2011年05月03日(火) まるごとの子どもを看る
2010年05月03日(月) これからの学習評価はＩＣＴ活用
2009年05月03日(日) 喫茶去
2008年05月03日(土) 祝（憲法記念日）も働く
2007年05月03日(木) 今日も・・・
2006年05月03日(水) おやじの会校長室へＧＯ！
2005年05月03日(火) ソフトボールの試合観戦など
2004年05月03日(月) 光ヶ丘中ＨＰコンテンツづくり
2003年05月03日(土) ひさしぶりに何も仕事をしない日
| 2020年05月02日(土) | 来週の講義動画作成とゴールデンウイーク限定映画「ぼくうみ」鑑賞 |
こんなに天気もよくて気温もグングン上昇。午前は新車の初洗車。一汗かく。ちょっと横になったら、そのまま（笑）。
こういう事態でもいろいろと連絡は入ってくる。その対応。
午後は、本学の安田先生から以下の連絡があって、さっそく視聴。心がポカポカあたたかくなりました、と感想送付。
＜おすすめゴールデンウイーク限定映画「ぼくうみ」公開＞
ゴールデンウイーク期間中限定で、自閉症の青年が主人公の映画「ぼくはうみがみたくなりました」が、youtubeで見られます。無料配信中です。「ぼくうみ」公式ホームページ。なお、これは、著作権者の方のご厚意による限定上映ですので、問題はありません。
夜遅くから「教師論」の講義動画作成。また新たな手段を思いつき、取り入れる。音量調整の切り替えに難あり。100％は無理なので、これくらいで満足することにする（笑）。
研究室ＨＰ記事は4月27日にzoomでお招きした志賀内泰弘さんのお話を受けての学び記事。志賀内さんの本表紙を貼り付けて、一気に3本アップ。志賀内さんのお話がゼミ生有志に深く入り込んだことがわかる記事。ぜひご一読を。1本目はここ、2本目はここ、3本目はここ。
2019年05月02日(木) 映画＆読書＆原稿書き
2018年05月02日(水) 床屋さんと原稿書き
2017年05月02日(火) 中島先生の授業を見せていただく
2016年05月02日(月) 講演資料準備を続ける
2015年05月02日(土) 授業と学び研究所の1日
2014年05月02日(金) 有田和正先生ご逝去
2013年05月02日(木) 総会事前準備会など
2012年05月02日(水) 授業解説
2011年05月02日(月) 一色小学校：小刻み学校評価の一例
2010年05月02日(日) 学力テスト抜本見直し、全校参加復活も検討？
2009年05月02日(土) 連休初日に課室は半数の方が出勤
2008年05月02日(金) 今年も栄養教諭研修会から依頼
2007年05月02日(水) 通勤列車で
2006年05月02日(火) 日本教育新聞取材
2005年05月02日(月) 県教育長の講演を聴く
2004年05月02日(日) ほぼオフ日
2003年05月02日(金) 生徒総会での子どもの活躍
| 2020年05月01日(金) | 1限から5限までフル稼働講義 |
今日は1限から5限まで遠隔授業。朝から気合いを入れる（笑）。
1限は「教師論」。マナログで講義の流れ周知。Googleclassroomで動画と資料と課題提示。最後の20分間ほどはオンラインで教育談話と質問。大人数講義はしばらくはこの流れで進めようと今日の講義を終えて決心。
2限は5期生ゼミ。今日も和田先生をゲストに招いて、「魅力的な教師になるために」と題したミニ講演を依頼。講演後、ゼミ生と1時間ほどの質問応答会。時間が足りなくなるほどの充実時間。
3限はもう一つの「教師論」。同様な流れ。1限を終えて届いた質問メールを踏まえての講義。講義後、ある学生から願いが届く。なるほど！受け取り側のことに配慮がなかったことを反省。依頼を受け入れますよと返信。夜遅くに感激のメールが届く。
4限は看護学部学生2名と「生徒指導論」。こちらはオンライン講義。第1回目は「生徒指導って何？」。国立教育政策研究所発行のリーフレットと僕の体験談をもとにまさに論議。「今までこんなことを考えたことはなくて、とても良い講義でした」との感想が届く。ああ、嬉しい。
5限は6期生ゼミ。こちらも和田先生にお願いして登場していただく。中江さん、金子さんのよく考えられたスピーチ。その後に和田先生ミニ講演。「教育実習の授業で大失敗をしないためのコツ」と題して30分間ほど。その後、6期生から質問が続き、いつのまにか18時。
「教師論」で接続ができませんでしたと報告してくれた学生と電話でやりとり。原因判明でお互いにすっきり。
ということで、さすがに5コマ遠隔講義はヘトヘト。でも充実感は半端ない。
研究室ＨＰ記事は矢崎さんの「今日の夢について」。少し前に届いていた記事。ありのままの気持ち。涙する記事。
EDUCOMサイトで、「学校ホームページ作成システム」（アンケート機能含む）の無償提供で、子どもたちとのつながりをつくる事例紹介が発信された。とても役立っている模様。多くの学校でぜひとも活用して欲しいと願って発信。
2019年05月01日(水) 令和時代始まる
2018年05月01日(火) 授業と学び研究所名古屋ラボの1日
2017年05月01日(月) 今日から5月＆フル操業
2016年05月01日(日) 講演の準備を終日
2015年05月01日(金) 附属小中数学科の皆さんと
2014年05月01日(木) 情報発信部が話題に
2013年05月01日(水) 当たり前のレベル
2012年05月01日(火) ペーパーレス職員会議
2011年05月01日(日) 愛知文教大通信で「教師の授業観は、いかにして形成されるか」発見
2010年05月01日(土) 学校教育の情報化に関する懇談会の動画配信始まる
2009年05月01日(金) 小学校外国語活動ＰＪチーム事前打ち合わせ
2008年05月01日(木) 今日から５月
2007年05月01日(火) 勤務時間前
2006年05月01日(月) 見える化が見えてきた
2005年05月01日(日) 原稿書き＆読書
2004年05月01日(土) 情報教育セミナー＆こまきあんずの会
2003年05月01日(木) １ヶ月過ぎて
