8時前に大学着。母葬儀に際してのご厚情へお礼の挨拶をお会いした方々に。講義準備。ワークシート印刷。

　9時から6回目の「教師論」の一コマ目。今日は算数授業を通して、教師観を学ぶ。優れた算数授業映像を見せながら、時々解説。授業を作るときの根底にしていることを感じ取らせたい思い。振り返りを読み、ねらいはほぼ達成したと判断。

　10時40分から2期生ゼミ。いつものように教採過去問。集団討論を通して現代教育事情を考える。一つは「ネットによるいじめ」。もう一つは「運動会の意義」。彼らが論じるときの視点の広がりが指導者として嬉しい。

　学内コンビニでパンを買って研究室で昼食。後藤先生が来研。お悔やみをいただき、その後、しばし懇談。

　13時10分から6回目の「教師論」の二コマ目。1限とほぼ同じ展開。2期ゼミ生の寺坂君、岩田さんも参加。授業映像からの学びを発表してもらう。さすが4年生。授業を見る確かな目。

　14時50分から「生徒指導論」。3週間後の学校訪問に備えて、質問事項づくり。出来上がったところで、それを話題にして課題提示。書籍「生徒指導の鉄則」の１，２を読み、さらに質問を広げる。

　わずかな時間だが、教育実習課へ行き、フォーラム事前打ち合わせに出席できなかったお詫びとその後を聞く。なんと6月4日の「教育フォーラム2017」参加者数は200名を超えたとのこと。まさに嬉しい悲鳴。

　16時30分から、入試課から相談を受けて少人数会議。様々な観点を頭に浮かべ、いくつか意見を述べる。

　研究室に戻ると、ドアノブに嬉しいドリンクとお菓子。そしてメッセージボードに書き込み。ありがとう！

　21時近くまでレポート読み、小論文添削。ゼミ生にもらったオロナミンＣが効いたか、元気（笑）。

　帰宅して、明日の「教師論」の準備。ワークシートようやく完成。明日は僕の授業映像から教師観を深め広げる展開にしたい。

　研究室ＨＰ記事は3本。岩田さんによる2期生紹介シリーズ第3弾。今回は寺坂君。記事も写真も必見！5月15日の3期生ゼミ紹介は、菱川君。こちらは特に写真必見。菱川君のでかさが分かります。もう1本は古川さんの「友達の存在」。仲間がいることが羨ましくなる記事。写真も必見。さて、手に持っている物は何でしょう？

2016年05月26日(木)　本庄小と味岡中参観で感激＆学生興奮
2015年05月26日(火)　お祝い会で幸せ者
2014年05月26日(月)　平成26年度小牧中学校教育後援会総会
2013年05月26日(日)　愛マッププロジェクト特設ページ
2012年05月26日(土)　原稿書きなどをぼちぼちと
2011年05月26日(木)　海部地域連絡調整会議で教育の情報化ビジョン紹介
2010年05月26日(水)　学校評価好事例集
2009年05月26日(火)　Ｔさんのありがたい配慮
2008年05月26日(月)　一つ乗り切った！
2007年05月26日(土)　
2006年05月26日(金)　班での学びに注目
2005年05月26日(木)　昨日の余韻・・・
2004年05月26日(水)　５月愛日管内校長会議など
2003年05月26日(月)　教育後援会総会