今日から5月。登校指導は通学路で。十分とは言えないが、以前に比べれば、かなり整備された歩道帯。きっちり歩く生徒を見て安心する。

　生徒集会。生徒会本部、委員会、学年生徒会が年間計画発表。だれもがノー原稿でしっかり話す。立派。

　さっそく学校ＨＰへ「仲間を見守る」として２つの記事アップ。

　市教委へ愛マップ・プロジェクトのパンフレット持参。必要なことがあればお使いくださいと伝言。

　小牧小学校へ。校長から現状を聞き、相談。せっかくなので互いの学校経営についても情報交換。

　授業観察。二つの理科授業。アドバイスのポイントをメモ。月刊誌「社会教育」の拙稿を学校ＨＰに設定。明日は記事から連動して読めるように作成。

　「情報発信部」から取材を受ける。「やすら木広場」について。30分後には記事がアップされていてビックリ。

　地域コーディネータさん来校で、いくつかの相談。一つは、以前から考えていた、学習チューターを募集して9月から開始予定の学習会（名称考え中）について。コーディネータさんに依頼する事柄を確認して了解を得る。その後、そのチラシづくり。我ながら、ちょっといいのができた。

　今日も授業を見た若者へ授業アドバイス。一人はつなぐことを強く意識するように。もう一人はフォロー。焦点を絞ってのアドバイスなので、まずはこだわってほしいと願うばかり。19時過ぎに退校。

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　ネットで我が情報発信部をＰＲ。話題にしていただける幸運。本日から「教育と笑いの会」の参加募集開始。予想以上の方の申し込みがあった模様。

2013年05月01日(水)　当たり前のレベル
2012年05月01日(火)　ペーパーレス職員会議
2011年05月01日(日)　愛知文教大通信で「教師の授業観は、いかにして形成されるか」発見
2010年05月01日(土)　学校教育の情報化に関する懇談会の動画配信始まる
2009年05月01日(金)　小学校外国語活動ＰＪチーム事前打ち合わせ
2008年05月01日(木)　今日から５月
2007年05月01日(火)　勤務時間前
2006年05月01日(月)　見える化が見えてきた
2005年05月01日(日)　原稿書き＆読書
2004年05月01日(土)　情報教育セミナー＆こまきあんずの会
2003年05月01日(木)　１ヶ月過ぎて