昇降口清掃。快調！「授業のツボ！」職員に印刷・配付。

　１時限目。運営委員会。主に現職教育、学校公開日について協議。学校公開日の変更決定。

　４月実施の学力検査結果が届く。さっそく学力分析。少人数授業の取組成果があるかどうかを検討。よいデータが出た。簡単なレポートづくり。

　保護司の波多野さん来校。資料を届けていただいた。「考古学を落語から学ぶセミナー」のチラシを見て楽しみにしていますと言っていただいた。「メディつき」の案内も渡す。

　学校ＨＰに「あいさつカード」の意義を書く。いろいろな意見があるが、校内の大きな変化をもたらしたカードであることは間違いない。

　光ヶ丘小へ行き、１６日のメディアとのつきあわせ方セミナーの会場視察。レイアウトを田中校長と打ち合わせ。備品等の確認も。

　５時限目。長谷川さんの社会科授業参観。デジカメとノートを持参して記録。校長室に戻って、そのプレゼンづくり。

　学校ＨＰアップをレクチャー。今日は５つほどの更新メールあり。いくつかの報告を受け、相談。ＭＬにいくつか投稿。いくつかの依頼メールに返信。今後の自分のあり方も考え、整理する必要を感じる。

　メディアとのつきあわせ方セミナーの段取りをいくつか。自分の模擬授業資料集め。帰宅しても続ける。これからの出版本のプロット書き。

　昨年5月10日に学校ＨＰをリニューアル。とうとう1年。24万を超えるアクセス。我ながらよくやったと満足。

2004年05月10日(月)　光ヶ丘中学校ＨＰリニューアル
2003年05月10日(土)　第１回目教師力アップセミナー