朝の打ち合わせで昨日の雨で体育館がかなり雨漏りしたことを聞く。金工木工室に続いて体育館も！。次から次にあちこちで起こらないことを祈るばかり。もちろん担当から市教委へ連絡。またイタズラで使用水道量がかなり上がったことも聞く。

　ジュニア演劇クラブ立ち上げ状況を管理職ＭＬで報告。欠席者のあった学校へ連絡。関連事務をいくつか。

　今日もまた日本教育新聞社取材。今日は市内全小中学校で導入済みのスキャンスナップを活用したデジタル仕事術が中心。記者の方は学校ＨＰ、仕事日記で、すでにかなりの情報を得た上での取材。何を話してもよくご存知という感じ。「光ヶ丘中２００６」を渡しても「ああ、これですね！」という反応。主旨説明をする必要がないのもうれしい。
　
　４人で相談。５月の日程の確認、現在抱えている問題点、「見える化」構想、助成金による機器購入についてなど。
　
　「光ヶ丘中２００６」のことで、うれしい葉書やメールを何通かいただく。元気が出る。

　来客＆電話応対、相談、原稿チェック、文書決裁、文書整理などを次から次へ。10，11日の文科省視察、13日の読売教師力セミナーなど重要で楽しみな案件もいくつか。今日は授業を見る時間もとれず。連休明けのこともあってヘトヘト。

2005年05月08日(日)　教育情報配信プロジェクトキックオフ
2004年05月08日(土)　教師力アップセミナーの有田さん
2003年05月08日(木)　たくみの会の新課題