来週の校長会議で話題とするために、文部科学省「放射能を正しく理解するために　教育現場の皆様へ」（平成23年4月20日）（ＰＤＦ）を熟読。示された数値の裏付けとなるさらなる資料検索をして整理。すべてがすっきりしたわけではないが、数値算出の計算式（実に単純）を紹介できる段階になったので、作業を打ち止め。

　今回の資料は、前回の愛される学校づくり研究会で提供してもらった「小中連携を意識した授業の基本」とすることにして、解説文を書き上げる。そのほか、所長・支所長会議資料から説明項目をピックアップ。ほぼ終日かかって所管事項説明の原稿を仕上げる。

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　定例化しつつある異業種交流会。今日はこの会の名称がついた。認識を新たにすることばかりで、僕は感心しているばかり。教育のプロとしての発言はできたのだろうか。

2010年05月20日(木)　あたたかみと安心感がある学校
2009年05月20日(水)　外国語活動ＰＪ作成ＣＤ
2008年05月20日(火)　やけに慌ただしい１日
2007年05月20日(日)　話すチカラをつくる本
2006年05月20日(土)　元気な学校づくりへの挑戦
2005年05月20日(金)　光ヶ丘小へ英語活動見学
2004年05月20日(木)　教育予算要望検討委員会など
2003年05月20日(火)　すぐれない天気