9時頃に授業と学び研究所到着。依頼を受けた原稿校正。このままでは了解できませんというレイアウト（笑）。

　10時から1時間ほど、明治図書話し方本最終章の対談原稿作りを菱田さつきさんと行う。音声入力で原稿作りを試みる。変換精度は高いが、前回のようにチャットでやりとりしながらの原稿作りの方が、結果として良い方法と体験。とりあえず原稿ネタはできた。互いに写真撮影。

　研究所近くの薬膳ラーメン屋で、研究所ができるまでの経緯などを話す。視点が鋭く、良いツッコミがあるのでさらに話が進む。小さい声でやりとり。

　研究所に一人戻り、対談原稿の仕上げ。ほぼ出来上がったので菱田さんへ送る。これでほぼ脱稿。

　15時ごろ帰宅。本学1年生学校ふれあい体験、3年生小学校教育実習事前事後指導、外部指導者特別講座の今後をマナログで発信。そのための映像整理を始める。

　18時30分ごろ、久しぶりに義母も招いて家族で行きつけのうなぎ屋さんへ。満足！

　帰宅して、20時から、ラクイチ中学校数学編集zoom会議。今日は検討したワークシートをもとに授業展開例（手引き書）を持ち寄り検討する会議。力がある先生方にお願いしたので、届いた原稿を見て、これは検討するまでもない。この調子で書き進めてもらえばよいと判断。このことを踏まえて会議では、「これを書くときに苦しみましたか？」という問い。4人とも無理なく書けました！とのご返答。ならば、あとは私と個人的にやりとりの中で進行させることに決定。

2019年09月25日(水)　教職実践演習と4期生ゼミ＆地元の皆さんと懇親会
2018年09月25日(火)　授業と学び研究所会議
2017年09月25日(月)　尾張旭市立渋川小学校での教育実習授業参観＆後藤先生に相談
2016年09月25日(日)　落語＆演劇＆東京
2015年09月25日(金)　ふれあい体験3回目
2014年09月25日(木)　石川県津幡町教委訪問＆牧尽会参加
2013年09月25日(水)　春日井市出川小公開研究会参加
2012年09月25日(火)　体育大会明けの１日
2011年09月25日(日)　講座内容検討
2010年09月25日(土)　総務省のサイトから学ぶ
2009年09月25日(金)　会議室の予約は大仕事
2008年09月25日(木)　体験的に理解する？
2007年09月25日(火)　新内閣組閣
2006年09月25日(月)　読書は心の食事
2005年09月25日(日)　東田中会館で講演＆落語
2004年09月25日(土)　名経大で講演
2003年09月25日(木)　文書作成快調