体調はまだ戻らず（泣）。8時過ぎに研究室着。

　1限は「教師論」。多賀一郎先生と宇野弘恵先生の資料をもとに「教師の言葉の力」を中心に深掘り。講義も終わりに近づいているので、原点に戻ることを意識した展開。

　講義を終えて大学近くの薬屋さんへ。喉の痛みと咳に効く薬を購入。昼食をとって大学へ戻る。

　3限も「教師論」。この講義ではこれまで扱ってこなかった授業（体育、音楽、特別支援）を取り上げ、最後は野口芳宏先生の教師像資料をもとに、教師とは！を考えさせる。

　4限は「生徒指導論」。中一ギャップについて資料をもとに思い込みを明らかにする。最後はいつもの保健室での生徒指導事例をもとに論議。

　5限は依頼を受けての面接指導。この時期になって、おや？と思う応答があって、即個別指導！励まして終了。

　研究室で講義振り返りを読み、自身の展開をチェック。体調を考えて、いつもよりは早めに大学を出る。

2018年07月12日(木)　大学と津島市立南小学校と尾張前座会＆創刊号
2017年07月12日(水)　愛知県小中学校長会常任委員会・評議員会で講演
2016年07月12日(火)　授業と学び研究所で仕事＆豊田市管理職研修会で講演
2015年07月12日(日)　原稿書きの1日
2014年07月12日(土)　市内大会1日目
2013年07月12日(金)　一所懸命の話
2012年07月12日(木)　拙著への感想届く
2011年07月12日(火)　待ち遠しいガジッという機械音
2010年07月12日(月)　スクール５５大西さんのコラム最終回
2009年07月12日(日)　スクール５５新コラム発信
2008年07月12日(土)　家庭教育シンポジウム
2007年07月12日(木)　愛知県学力学習状況検証改善委員会
2006年07月12日(水)　地域ふれあい学びフェス小実行委員会２
2005年07月12日(火)　研修二日目
2004年07月12日(月)　伝わっていたとは！
2003年07月12日(土)　今日も出校