朝の打ち合わせでは、「つながり力」をキーワードに久しぶりに時間をとって話す。

　9時すぎに年休をとって、母親の施設へ。2時間ほどで学校に戻る。

　今日もいくつかの依頼をいただき、その調整に入る。教頭さんと来年度の相談をいろいろ。

15時から進路委員会。各担任から出された進路に関わる書類を他学年主任らも入って精査。1枚の文書に相当な時間をかける。

　応接室では原さんによる「己の授業を語る」取材中。今日も3人の教員から授業観を聞き取っていただいている。

　ここまできたら（笑）、当初の教職員との約束「公開はしない」を破って、原さん作成のレポートを紹介するべきだと判断。当初、公開しないとした理由は、レポートを公開するとなると、本音が語られない恐れがあるから。しかし、原さんの優れたインタビュー力により、そういう心配はなく、それぞれの個性にあわせて作られたレポートを見せたくて、見せたくて、という状態になったからだ。最初に取材を受けた熊澤さんに許可をもらって、今日の取材の様子とともに発信。ここをクリック。さっそく反響あり。

　片付けなければならない仕事をあれこれ。昨日の長旅の疲れか、頭がぼうっとしてきたので、20時30分ごろ退校。

　「ＰＴＡの部屋」が10万アクセス突破とのこと。この部屋で学校のことを折に触れて応援していただいていることに改めて感謝。ありがたい、ありがたい。祝！10万アクセス。

★　今日の自己満足

　昨年11月に開催されて研究会での僕の貴重提案がＡ４判4ページに構成されたリーフレットが届いたこと。僕にとっては良い記録。

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2014年01月29日(水)　小学館「総合教育技術」取材
2013年01月29日(火)　熊本市教育委員会視察
2012年01月29日(日)　寝るか原稿書きのいずれか
2011年01月29日(土)　第9回志水塾本大会を参観
2010年01月29日(金)　ＬＥＳ圧の大幅な改善
2009年01月29日(木)　良い方に出会う
2008年01月29日(火)　義務協報告書配付に向けて
2007年01月29日(月)　校務の情報化の本質
2006年01月29日(日)　成果が上がった日曜日
2005年01月29日(土)　縄文落語会＆２００５年の教室を考える会
2004年01月29日(木)　浜之郷小の同僚性？
2003年01月29日(水)　厳しさ１番？