9時からゼミ加入希望者zoom面接。希望理由を問う質問をいくつか。

　週刊「教育資料」の原稿書きを再開。かつて学校現場にいたときのエピソードを入れて仕上げる。

　ゼミ生・中江さんの教育実習授業参観。ナビでは自宅から1時間と出たが、岐阜市内への移動は予定以上にかかるので早めに出る。やはり1時間20分ほどかかって学校着。参観をしながら◎□で気づきをメモ。授業終了後、すぐに指導助言。子どもとの関係もよく、子どもが中江さんの頑張りを口にしたことがなりより嬉しい。

　昼食はコンビニでパンを買ってとり、帰宅。会議15分ほど前に到着。ふう。

　14時から第5回名古屋市立学校におけるＩＣＴ環境整備・活用に関するzoom検討会議を座長として進行。今日の主課題は、教員支援体制。委員の豊福先生、長谷川先生がすでにあちこちの自治体に関わっておられるので、様々な知見が出てくる。また校長、教員、ＰＴＡ代表からは現場や子どもたちを踏まえた意見が出てきて、いつものように濃密な会議。2時間で終了。

　18時からこまきこども未来館での会議のため移動。18時から20時まで第1回こまきこども未来館講座運営会議。会長を仰せつかり、会議を進行。運営の10人村からこれまでのワークショップで出された様々な市民の考えを大いに反映させ、まさにこどもたちの未来リテラシーを育てる講座提案がされて唸る。僕の役割はこの提案の価値を委員皆さんで共有化し、さらに広げることだと確信して会議進行。ポートフォリオの価値付けもしっかりできて委員の一人として、また会長としても満足。

　帰宅。今日もゼミ加入希望者からメールが届く。有り難いに尽きるが、人数制限もあり困った（泣）。

　研究室ＨＰ記事は長谷川さんが模擬授業振り返り。心情に訴える道徳授業の難しさを痛感した模様。僕が主張している「雪が降り積もる道徳」に触れているのが嬉しい。
　

2019年10月26日(土)　算数・数学授業づくり研究会創りmath例会で発表
2018年10月26日(金)　ＥＤＵＣＯＭ愛知本社で会議
2017年10月26日(木)　熊本入り
2016年10月26日(水)　教職実践演習＆1期生ゼミ＆教授会＆ふれあい体験最終
2015年10月26日(月)　中学校教育実習校へ挨拶＆ふれあい体験まとめ展開の熟考
2014年10月26日(日)　終日会議
2013年10月26日(土)　数学ネタ本校正作業
2012年10月26日(金)　体調不良
2011年10月26日(水)　第5回校長会議
2010年10月26日(火)　第5回校長会議
2009年10月26日(月)　なんでそうなるの？
2008年10月26日(日)　新たに出発！学校評価研究会
2007年10月26日(金)　愛・知・みらいフォーラムへ
2006年10月26日(木)　講談＆社会科授業確立！
2005年10月26日(水)　福井教育研究所へ
2004年10月26日(火)　寄席チラシ作り進まず
2003年10月26日(日)　座談会原稿づくりで必死