朝から、2年生の学校経営本原稿追記、修正、整理に集中。

　8時30分に家を出て、小牧南小学校運動会に来賓参加。今日は暑い。テント下だが、太陽を遮っておらず暑いどころか、熱いという状態。1年生の可愛い音遊を見て退席。

　再び原稿書き。12時30分ごろに家を出て学校に向かう。今日は第６回愛マップ・プロジェクト。

　相変わらず生徒は少なく6名。残念なこと。ところがＰＴＡさんらの参加は6名、学生さん、原さん、城下先生、学校参加は5名。

　取り組んでいること、学んでいることは、生徒に話したが、本当に凄いこと。まさに僕が中教審分科会の土曜日の在り方で話し合ってきた理想形の一つ。学校教育ではけっしてやれないことをやっている価値。多くの人に知ってほしい取組をしていることをなんとしても皆さんに伝達したい。夜には「ＰＴＡの部屋」の本日の内容がアップされた。ぜひここをクリックして一読していただきたい。

　終了後、すぐに帰宅。再び原稿書き。

2013年09月27日(金)　文部科学省生涯学習政策局来校
2012年09月27日(木)　コンピュータ整備検討委員会にて
2011年09月27日(火)　授業の主役はだれ？
2010年09月27日(月)　子どもの自殺が起きたときの緊急対応の手引き
2009年09月27日(日)　ますます厳しい現実
2008年09月27日(土)　片付けもの
2007年09月27日(木)　議会一般質問2日目
2006年09月27日(水)　板荷ふるさとオペレッタづくりに大感動！
2005年09月27日(火)　子どもの居場所づくり事業受託
2004年09月27日(月)　社会科指導案検討
2003年09月27日(土)　融合フォーラム屋台で戦う