早朝に起きて台風進路確認。すでに通り過ぎているが、風は強い。名鉄電車不通のため、車で息子を平安通りまで送る。そこから今日から始まる尾張旭市内での中学校教育実習校へ挨拶に向かう。旭中学校で3名、東中学校で3名の本学学生がお世話になる。暴風警報が発令中で、慌ただしい朝の訪問だったが、温かく迎えていただき恐縮。

　9時過ぎに帰宅。未だ暴風警報発令中。このままだと午後の訪問はなくなるな、と思っているところに解除連絡。さっそくプレゼン作成再開（笑）。出発30分前に完成。市教委へデーター送信。

　13時30分、祖父江小学校到着。簡単な打合せ。授業参観。授業者は本学卒業生の方。1年生の国語。日頃からきっちり指導されていることがよくわかるとても雰囲気の温かい学級。子どもたちの反応もとてもよい。

　授業終了後、さっそくプレゼン追加作業。14時50分、授業検討会開始。「３＋１検討法」を伝授。15時30分から指導助言。授業写真10枚ほどで、今日の授業価値付け。その後、稲沢市が指定されている研究テーマ（学力向上）をもとに、授業改善の視点から提案。校長室で授業者に追加助言。1年生10月の段階で、ここまで育てられていれば十分というコメントなど。

　急いで高木歯科へ向かう。予約時刻にピタリ到着。30分間ほど治療を受ける。帰宅。しばらく横になってから、ある仕事。必死（泣）。

　研究室ＨＰ記事は2本。1本は丹羽さんによる10月16日尾張旭市立渋川小学校での学びの記録。きっちり書いてくれた。もう1本は、「書くことによって学ぶ」という我がゼミ方針による変化を文章で表してくれた岩田さんの記事。これまでのゼミ生、これからのゼミ生も必読の記事！

2016年10月23日(日)　授業と学び研究所＆愛される学校づくり研究会
2015年10月23日(金)　初等算数と来客対応
2014年10月23日(木)　ゲスト道徳＆講演
2013年10月23日(水)　あま教師塾に登壇し模擬授業
2012年10月23日(火)　1年生コーラス大会リハーサル
2011年10月23日(日)　第25回いきいき寄席
2010年10月23日(土)　読売教師力セミナー「キャリア教育事始」
2009年10月23日(金)　みんなにすすめたい一冊の本
2008年10月23日(木)　文書探し・・・
2007年10月23日(火)　義務協専門部会終了
2006年10月23日(月)　学校訪問日
2005年10月23日(日)　環境市民会議に出席
2004年10月23日(土)　２００５年の教室を考える会全国大会へ
2003年10月23日(木)　ＴＴ授業にこだわる