8時研究室着。定番の動き。1限ゼミ、4限講義の準備。来週の講義シート印刷。実習課長へ連絡。

　1限は1期生ゼミ。教採過去問を通して考える教育課題。「愛される学校づくり研究会」で授業をすることを引き受けてきたことを伝え、その対応を考える。教採終了直後の日程であったことから、当日、だれが授業をするかを決めて、ゼミ生の総力をあげて臨むことを確認。いわば大胆な計画(笑)。

　10時30分、研究室で、相談にのってほしいという学生と30分ほど懇談。11時、理想研究所来研。「算数・数学の自由研究　作品コンクール」について状況を聞く。12時15分、ゼミ生の古川さん来研。今後の研究の方向について相談。百瀬さん、コピー許可のため来研。

　13時10分、数ある愛知教採グループの一つに面接指導。ポイントをあらためて伝授。

　14時50分、「教育課程論（中等）」は、言語活動の充実がテーマ。課題を提示。あとは自分のスタイルに合わせて進めるように指示。

　実習課長と相談。今後の自分の動きを提案。了解を得る。

　16時30分、2期生ゼミ。発表者は、寺坂君、石川君、百瀬さん。いずれもみっちり。90分間があっという間。ここのところの充実ぶりは嬉しい。自分が話す時間が5分ほどしかないのが、嬉しい不満(笑)。

　18時15分から、依頼を受けての相談。1時間ほど。19時30分ごろ、片付けをして大学を出る。

　帰宅。明日は、愛知県教育会館で「教育相談こころの電話　ボランティア相談員研修会」にて講演。プレゼンづくりを必死。

　研究室ＨＰは、6月6日の1期生ゼミ記録。小川君の詳細な記録。僕は、14日の津島市立南小学校での指導記録をアップ。
　

2015年06月20日(土)　フレンドシップ活動参観と愛される学校づくり研究会と味岡児童館つながり懇親会
2014年06月20日(金)　愛日小中学校長会某委員会で情報交換
2013年06月20日(木)　ツール診断と職員会議
2012年06月20日(水)　出川小の変化
2011年06月20日(月)　中学校訪問
2010年06月20日(日)　原口総務大臣と孫ソフトバンク社長の対談から
2009年06月20日(土)　小牧落語を聴く会ＨＰ更新
2008年06月20日(金)　数学教育７月号
2007年06月20日(水)　県議会一般質問１日目
2006年06月20日(火)　木の香る学校づくり事業当選！
2005年06月20日(月)　社会科授業検討会で
2004年06月20日(日)　数学教育の原稿完成
2003年06月20日(金)　ようやく晴れ間に