今日は覚悟の1日。大学に来て初ではないだろうか。朝から夕方までスケジュールがびっしり。

　8時研究室着。1限第1期ゼミのための資料選びと印刷。2限講義のための最終準備。小論文が届いていたので時間まで必死に添削。

　1限ゼミは、学習指導要領に関する過去問を通して、あらためて指導要領の位置づけ等の学び直し。面接練習を兼ねて、生徒指導対応で論議。

　2限は「教育課程論（中等）」。今回は年間授業時数の変遷をもとに考える時間。学びを踏まえてのレポート提出指示。

　12時30分から、小学校教育実習配当校別学生指導。特に学校への提出文書について指示をして確認。13時まで。

　13時から予約の3人学生を続けて教採指導。僕がお昼を食べていないことを心配してくれるなど、ちょっとした一言が嬉しい。栄養ドリンク差し入れあり。感謝。

　14時30分から、大学内で新たなお役目をいただいたので、皆さんと一緒に説明会に参加。

　15時30分から、実習委員長としてカリキュラム委員会出席。

　16時30分から、「1年ふれあい体験」の全体指導に出席して、その後の配当校別指導では20名の学生によるグループ討議を指示し、発表させ、コメントを加える。

　18時に研究室に戻る。急な依頼があった（苦言と指導）学生への教採指導。その後、次回の講義準備。新たな展開を考え、資料の作り直し。この段階でヘトヘト。小論文添削は力尽きて、大学を出る。

2015年04月27日(月)　玉置研究室ＨＰ公開
2014年04月27日(日)　「第35回いきいき寄席」は林家たけ平、鏡味仙志郎
2013年04月27日(土)　涙が止まらなかった1冊
2012年04月27日(金)　小牧中歓送迎会
2011年04月27日(水)　これからの学校事務
2010年04月27日(火)　生徒指導主事向け手引書
2009年04月27日(月)　調査の必要性
2008年04月27日(日)　今日も登庁
2006年04月27日(木)　授業で子どもに触れる喜び
2005年04月27日(水)　講談師と打ち合わせ
2004年04月27日(火)　人間ドック２日目
2003年04月27日(日)　ようやく晴れだあ