朝の巡回。日に日に変化をしているケヤキ。鮮やかな緑にしばし見とれる。図書室では委員会が学級分館への配本準備中。始業前もこうしてあちこちで活動がなされている。これも中学校の実態。

　今日は理科の授業に参加。化合をテーマとした授業で、今日は実験が主。ほぼ一つの班に張り付いて、生徒の様子観察。生徒から学ぶこと多数。生徒の立場から授業を見てみると、やはり学ぶこと多数。次は空き時間と聞いて、そのまま授業者と授業談義。気づきからの提案をいくつか。

　「仕事日記に授業観察記録を書きましたよ」の一言から、再び、昨日の授業を話題にして、楽しい授業談義開始。「すべての生徒の発言を実に大切にされましたよね。僕もふざけた発言は別として、すべての発言を数学の舞台にのせてやろうと思って授業をしているんです」など、授業づくりに際しての心得を語り合えたのは今日の収穫。

　どの場所にいっても、清掃に熱心に取り組んでいる生徒の姿が目に飛び込んでくる。記録写真を撮って、校長室で「ＡＢＣＤの原則」記事アップ。

　ジュニア奉仕団世話人会に担当とふれあいセンターへ出向き、長年お世話をいただいている世話人さんにご挨拶。少なくとも僕が教頭であった時からやっていただいているので、14年間以上。頭が下がるばかり。

　ふれあいセンターにお勤めであったとはまったく存じ上げていなかった方の姿がチラリ。以前から、機会あるごとに励ましていただいている方で、「さっそく小牧に戻りました」と報告に向かう。県教委勤務中も、僕のことを心にとめていただいていたことがよく分かり、感激。今日もとても良いお話を聞くことができた。爽快な気持ちで学校へ戻る。

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　小牧中歓送迎会を名鉄犬山ホテルで。人数が多いこともあるが、大宴会場で、大看板、大舞台付。退職・栄転された皆さんへ恒例の一人一人のメッセージ（これがそれぞれ工夫されていて聞き応え十分）と花束の贈呈。これだけでほぼ1時間かけての熱い歓送迎会。全体で3時間。華やかで温かく、明日への活力もわく、とても良い宴会だった。全員と一言は言葉を交わそうとしたが、あちこち入り乱れての宴会では目標の半分。なかなか直にコミュニケーションがとれないのが目下の悩み。

2011年04月27日(水)　これからの学校事務
2010年04月27日(火)　生徒指導主事向け手引書
2009年04月27日(月)　調査の必要性
2008年04月27日(日)　今日も登庁
2006年04月27日(木)　授業で子どもに触れる喜び
2005年04月27日(水)　講談師と打ち合わせ
2004年04月27日(火)　人間ドック２日目
2003年04月27日(日)　ようやく晴れだあ