8時過ぎに大学到着。今日、そして来週の講義準備。研究室ＨＰアクセスが、おかげさまで4万アクセス達成。さっそく記事にして発信。

　２校時、初等算数。抽選で決まった80名の学生が対象。15回の講義内容や評価方法について伝えたあと、講義開始。まずはなぜこの講義では何度もグループでの話し合い、発表を求めるかを説明。あなたが教師になったら、この理由を使うとよいと伝達。その後、学習指導要領から算数科の目標の説明後、算数的活動の深掘りへ。「17段目の秘密」を使って算数的活動の実際を体験して終了。

　個人ボックスに入っていた僕の講義への学生評価を鞄に入れて大学を出る。愛知県教員採用試験の結果が気になる。

　「授業と学び研究所」の会議へ向かう。今日の議題は「第1回授業深掘りセミナー」の会場設定や案内文、アンケート等について検討。そしてさらにバージョンアップした授業検討システムのセッティングについて学ぶ。いやあ、これはいい！徐々にこのシステムのよさを伝えていきたい。

　勝川駅から名古屋、広島、呉へ移動。移動中にメールや電話で「教採合格しました！」との連絡が入る。とても嬉しい情報。新幹線の中では、拙著「愛される学校の作り方」をもとにしたレポートを読み、コメント書き。21時30分ごろ、ホテル着。

　明日の講演プレゼンを再確認。少し入れ替えて完了。

2014年10月02日(木)　ゲスト道徳・三浦寛行さん
2013年10月02日(水)　研修会では「学校事故の実例」を聞く
2012年10月02日(火)　地域コーディネータさんへの講演
2011年10月02日(日)　扶桑文化会館で「花形よったり落語会」
2010年10月02日(土)　教師にとっての　「学びの共同体」−教師の教育観の形成を中心に−
2009年10月02日(金)　今日も議会対応
2008年10月02日(木)　明日の文教委員会にそなえて
2007年10月02日(火)　その道の達人の話題一覧
2006年10月02日(月)　授業シミュレーションで力量アップ学習会
2005年10月02日(日)　桃花台区長会に出席
2004年10月02日(土)　「サービス哲学」を読んで
2003年10月02日(木)　日記を宣伝していただいて