今朝の外気温はマイナス。さすがに寒い。校門で挨拶。学校の今を伝える職員室黒板を写してアップ。

　二日間おいでいただいた角田明先生の授業診断のまとめが教務、主幹から届く。ぜひとも全教員で共有化したい内容。さらに教務、主幹の思いをリード文として欲しいと依頼。

　校長会議で勤労センターへ。来年度に向けて進展がある報告がいくつかあり。教育長や課長さんらのご尽力に感謝。関係課から報告。校長会所管事項協議。

　本日の校長研修は、僕が担当。中央教育審議会生涯学習分科会での審議を報告し、自分が思うことを具体的に報告。我が校の動く予定についても報告。「教育改革の風は強い。危機感を持っている」と私見を伝達。会議は３時間。

　学校ＨＰ記事は、先日取材をした「未来の大人たちへ」のアップ。金子さんの思いのこもったインタビュー記事発信。もちろんインタビューに応えていただいた秦野さんは了承済み。とても喜んでいただいたとのこと。

　15時から進路委員会。公立高等学校調査書読み合わせ。僕は最終点検者。しばらくは校長室で、ということで、会議挨拶後は、明日の「新しい学校づくり推進事業」のプレゼン原稿書きに集中。Ａ４判、３枚。７分間ピタリと収まる原稿。本番はどうしても早くなるので、これで大丈夫という段階にきた。

　１９時過ぎまで続いた進路委員会。会議を〆る挨拶。

　校長室に戻り、某研究計画書作成に集中。やりたいことを絞りに絞って、具体的に書いたつもり。計画案を見てもらえる段階まで達したと判断して、担当者に送付。午後から大きな仕事が二つ完了。

2013年02月05日(火)　角田明先生に朝から来校依頼
2012年02月05日(日)　輝け二十八の瞳　〜学び合い 支えあう教室〜」を観る
2011年02月05日(土)　学校教育の情報化に関する懇談会資料
2010年02月05日(金)　情報モラル指導者養成研修を参観
2009年02月05日(木)　課内主事会で発言
2008年02月05日(火)　授業力向上フォーラム
2007年02月05日(月)　スキー研修出発＆職場体験学習1日目
2006年02月05日(日)　2年スキーの生活写真集アップ
2005年02月05日(土)　落語から学ぶエコライフ２
2004年02月05日(木)　さあ困った
2003年02月05日(水)　実に忙しく充実した日