Just for today !

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■　振り返りカードから

先週で比例反比例の授業を終了することにする。
授業振り返りカードをピックアップ。
クラスによる差は大きいが、
自分たちで発見があったクラスでは、充実した内容。
学びを振り返っての指針が書かれているものもある。
そんな余裕（余韻）を持たせる授業にしなくては。

2010年12月05日(日)

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■　相似な図形の性質で

昨日、データから関係に迫れたクラスの授業。
今度は図形的に見て考えさせる。
作図ツールを使って変化を見せて、
壁～鏡と、鏡～人が同じ時、見える高さ＝目の高さという
あたりまえのことに気がついてくる。
そこを手がかりに、図形的な関係に気がつく生徒。

「どんな三角形？」という問いに「同じ形の三角形」
相似という言葉を出して、比の関係に持ち込む。
比例式を出すとあとは気がついた生徒が一気に説明。

もう一クラスはGRAPESを使ってここまでの復習。

反比例のグラフの美しさと性質が、
こうやってたくさんの残像を表示することで見えてくる。

2010年12月03日(金)

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■　相似な図形で・・・

そろそろ今週でこの授業を終えようと思い、
データからの解析ができそうにないクラスは、
一気に図形の問題として考えさせる。

限られた時間ながら、
比例式を扱っているので、相似な図形を元にした説明も
今までよりも入る感じ。

このクラスでは、
データから比例定数の関係に気がつく生徒が出る。

そうなってくると、謎解きは面白い。

2010年12月02日(木)