Just for today !
re-invention

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■　謙虚でなくては

ようやく9月。
少しだけ涼しいのはありがたい。
朝から部活動へ。
今日は練習をコーチに委任しようと思ったが，
やんわり断られてしまう。
まだまだ，目指す姿の共通理解が不足。
自分だけでは，足りないことばかりなのだが，
学ぶ姿勢が欠けているということか。
もっと謙虚でなくては。
自分が磨かれなければ，チームも強くはならない。

切り返しを15分行った後は，基本の打ち込みを2セットずつ。
鍔迫り合いからの技や，下がりからの連打も。
連続12本の技は，一組ずつ見せていくといい。
見て，見られての緊張感があるのがいい。
だとしたら，そういうパターンを作るのもありか。

最後はたくさんの保護者が，元立ちの稽古。
こういう環境を作ってくださるのは，本当にありがたい。


たくさん買い込んだ本をいくつか読む。
購入したCabriもインストール。
どこでVoyageを使うのか。
気軽に操作させたいと思いつつも，
いざとなると勇気がいるもの。



2006年09月01日(金)　道具が授業を変える
2005年09月01日(木)　スタンドアップ方式で復習
2004年09月01日(水)　9月スタート


2007年09月01日(土)

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■　期待と不安の日々

8月最終日。
例年だと，この日が何とも重苦しくなるのだが，
今年は，ようやくたどり着いた金曜日でうれしい限り。

最初の時間にテストを返却。

このクラスでも，1名の正解者がいてホッとする。

授業がようやく本格的に再開。

凹型四角形の角度を求める問題。
これまで学んだ平行線や，三角形・四角形の性質の，
どれを使っても解くことができるのがいい。
個人追究の前半に，
机間巡視して見つけた補助線のいろいろを前で示し，
さらに個人で考える。
残り12分ほどで，スタンドアップ。
３種類できていない生徒が立つ。










教師がコントロールしての授業より，
活躍できる生徒が多いのがいい。
やり取りがある中で，
本当の学びが生まれる。
一番つかんで欲しい，
三角形の外角の性質を使っての
解き方ができた生徒はほとんどいない。
最後は自分が全体で説明してしまったが，
これを主に学ばせたいのなら，
その前に，何人かに個人的に教えておき，
スタンドアップで広げる方が良かった。
種をまいて，あとは温かく見守るスタイルも，
使い分けられるようになりたい。
ここからどんな問いが出てくるのかも期待。

席替えをして，クラスの雰囲気が少しだけ変わる。
授業をする雰囲気がいい感じに。
行事を前にして，ここからどう変わっていくのか。
期待と不安が交錯する日々に。

部活では，昨日同様の流れで。
連続12本の技はまだまだ。
2本セットぐらいの技を，きちんとやる時間が欲しい。
２年生１人１人の部活へのスタンスが見えてくる。
まだまだ，自分を見据えられない生徒がいる。
どう関わるのか。関わればいいのか。






2006年08月31日(木)　もったいなく感じる時間
2005年08月31日(水)　久しぶりの授業で
2004年08月31日(火)　夏休み最終日


2007年08月31日(金)

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■　この空間で

今日から朝の練習も再開。
新チーム新部長の元での号令は，今までとは違うもの。
この空間で創り出されたものが，
全国に通用するものにできるかどうかの勝負。
「我慢しての面」をまずは軸に据えようと思う。

アイディア賞の副賞でいただいたプロジェクターLB51NTを早速使用。
以前のものより数値的には明るさが落ちたはずだが，
それを感じさせないのはうれしい。(2500→200lm)
小型でありながら，ファンの振動が気にならないのもいい。
一番期待していたワイヤレス機能は，
mimioと併用すると動きが2秒ぐらいズレてしまう。（残念）

dbookを使ってテストの解説。

久しぶりであることで，抜けてしまっている生徒も多い。
力を維持することの大切さを改めて感じる。
やらなければ忘れてしまう。
夏休みに生徒の気持ちを揺さぶるのは，難しいところ。
（補習をやらないとダメだろうな）
期待していた文字式を読む問題は，
残念ながら正解者が少ない。（4クラスで1名）
問題の出し方にも，工夫が必要か。

放課後も時間を割いて部活動へ。
切り返しを15分，基本の技，最後は連続12本の技練習。
まだまだ，動き切れていないが，
昨年度よりはいいのかもしれない。
打突に入る前のフットワーク・体さばきが，
何より大事であることに気がつくかどうか。
気がついても体が動くかどうか。

終了後，残り１クラスの宿題とテストの採点。
さらには授業プリントを作成。


2006年08月30日(水)　音声計算練習はいい！
2005年08月30日(火)　学校スタート
2004年08月30日(月)　台風が近づく


2007年08月30日(木)
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