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■ 盛りだくさんの中で
朝の練習は，錬成会の余韻が残る。
今週の大会に向けて，一年生をどこまで巻き込めるのか。
プラスメッセージの掲示に傷がつけられていて残念。
これで３回目。
どんな思いでこういうことをしているのか。
心に手が届いていない生徒がいるのだ。
授業は文字式の終盤戦に。
音声カード10のトレーニングの後，
式の値と，等式の変形をデジMATHで一気に説明。
カード11を使ったスタンドアップで，後は生徒に任せる。
進んでいるクラスは，比の値。
ここも同様，一気に解説。
教科書では「比の値」をキーワードに
「内項の積＝外項の積」を説明しているが，
それよりも，比の性質を帰納的にまとめる方が自分にはしっくり。
生徒の振り返りカードには，
「比例している」という言葉が何人かにあり，うれしい。
さらに，文字式の説明を。
ここも実は難しい話。どこまで，どうすればいいのか。
一次関数とも重なる話でもある。
総合はいよいよだというのに，まだまだ心配。
さらに生徒集会と盛りだくさん。
体育祭の色決め集会。
フリースピーチは盛り上げにはいいのだろうが，
内容はもう一息。
クラスでは気になる話も出されて・・・明日が勝負か。
かなり遅れて部活動へ。
指導してくださる方がたくさんいるのは本当に有り難い。
こういう方がいるから，品格が備わるのだろう。
しかし，目標とされる部として見ると，まだまだ。
大きな宿題をいただいた感じ。
部活ノート，振り返りカードと，見るものがたくさん。
一つ一つ心を込めていきたい。
Voyageが１６台届く。
これで一人一台体勢が取れる。
早速手配して下さったことに感謝。
とはいえ今日は荷をほどく時間がないまま。
2006年05月07日(日) 連休最終日
2005年05月07日(土) そば打ち体験
2004年05月07日(金) 考える力を育てるには
2007年05月07日(月)
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