9時から1時間、依頼を受けた4人に教採2次のための面接指導。どう揺さぶっても揺るがない応答。感心しながら指導終了。

　成績つけ業務。マナログに入力されたレポートを1回目から見直し、評価ミスがないか確認しながらの策定。３つの講義で190名を超える学生評価。確認だけでもかなりの時間がかかる。ひとまず今日の目標達成。続きは明日。

　先日の研究所会議から「ハイブリッド授業」の定義が自分ではしっくりしておらず、文部科学省の原点資料にあたり、自分なりのまとめ。研究所として共有化したい定義案までできたところで、ひとまずslack発信。

　研究室ＨＰ記事は1本。「前期6期生のゼミを終えて」シリーズ第3弾。中野さんが発信。良き仲間と学んでいることが伝わる記事。

2019年08月10日(土)　桂九雀師匠脚本の「噺劇」で楽しむ
2018年08月10日(金)　授業づくり楽会「第1回真打会」と研究所会議
2017年08月10日(木)　初の教員免許更新講習担当
2016年08月10日(水)　飛島村一貫教育研究会委員として講演＆会議
2015年08月10日(月)　広島「響の会」（県外セミナー）にて講演
2014年08月10日(日)　学級経営本原稿書き
2013年08月10日(土)　瑞穂運動場へ
2012年08月10日(金)　第４４回学習工学セミナーシンポジウムに登壇
2011年08月10日(水)　学び続けなければならない
2010年08月10日(火)　義務教育課主査会歓送迎会
2009年08月10日(月)　小牧市老人福祉センターにて
2008年08月10日(日)　ＩＣＴ活用による元気な学校づくり
2007年08月10日(金)　愛知県美術館へ
2006年08月10日(木)　生と性のカリキュラム部会に参加
2005年08月10日(水)　香川県からの視察対応
2004年08月10日(火)　長野上高井郡で講演
2003年08月10日(日)　竹島名物男に遭遇