早朝から仕事。自転車操業の日々が続きすぎている（泣）。どこかで解消しなければならない！

　今日は授業深掘りセミナー。8時45分ごろ会場着。今日はゼミ生9名参加。ほとんど打合せなしで、セミナー開始。最初の授業は野木森先生の理科。若い教師を意識した授業提案だが、もちろんしっかりとした教材研究と実験準備がされていて、まさに子どもの言葉で創る授業。

　だからこそ授業深掘りができる。野木森先生を始めパネラーに、自分の授業変革を生み出したエピソードを語ってもらう。また話し合い活動を展開するコツを出してもらいながら深掘り。

　知っ得コーナーでは、後藤フェローから「数学的な見方・考え方」の概要を20分で話してもらう。その後、神戸先生の算数授業。見方・考え方を引き出す粘り強い授業展開。見事な授業終末。

　深掘りは、５つのグループになって「３＋１方式」で。活発な授業検討。聞こえてくる意見交流もハイレベル。最後の5分を使って、「数学的な見方・考え方」について意見を集約して終わり。これだけの内容のセミナーは他に類はないと自負。

　ゼミ生には大いに感謝。すぐに会場を出て岐阜市内へ向かう。14時ちょっと前に会場に到着。今日から始めた「算数・数学授業作り研究会」。鈴木明裕先生からこの研究会立ち上げの思いを聞き、共有化。本日は、鈴木先生から話題提供をいただき、2時間30分ほどの時間をかけて、じっくり勉強会。深く考えることができるネタなど、大きな財産をいただいた。

　17時30分から懇親会。2時間。濃密な時間が過ぎる。帰宅したのは21時過ぎ。明日の会議のための下調べの途中、激しい疲れを感じて横になる。疲れが溜まりに溜まっている状況。

　研究室ＨＰ記事は3本。10月17日の2期生ゼミ記録。授業提案の百瀬さん、授業から学んだ記録を吉田君、それぞれにしっかりした記録。四方山話は「説明責任」と題して寺坂君。そうなんですよ、こんなことも書いてあるよね、と同感の記事。

2016年10月28日(金)　卒論指導＆県教委＆還暦祝い会
2015年10月28日(水)　学校ふれあい体験最終講義など
2014年10月28日(火)　タブレット活用での知見
2013年10月28日(月)　取材続く日
2012年10月28日(日)　第3回親子で学ぶ夜の小牧中学校
2011年10月28日(金)　子どもの社会性
2010年10月28日(木)　所長・支所長会議
2009年10月28日(水)　寒気に襲われる
2008年10月28日(火)　ティッシュ配り
2007年10月28日(日)　今日も・・・
2006年10月28日(土)　上越市で講演
2005年10月28日(金)　ＮＨＫほっとイブニングが再び取材
2004年10月28日(木)　チャンスを与えられる人に
2003年10月28日(火)　いよいよ文化祭二日前