いつもの喫茶店に行き、持ち込み読書。帰宅して原稿書き。午後の四日市講演の確認をすると、レジュメを送っていただけで、プレゼンを作成していなかったことに気づく。急いで作成。

　12時ごろ家を出て、いつものルートで四日市市総合会館へ向かう。途中、ラーメン屋で昼食。13時30分頃、教育支援課訪問。簡単な打合せをして、会場で準備。

　14時から1時間、「新学習指導要領を踏まえた教頭の在り方」と題して講演。午前にも研修があったとのことで、若干お疲れの方もあり。時々質問をしながら解説。

　15時15分から90分間の「事例研修」。いわゆるワークショップ。こちらから事例を提示し、予想される問題点を出し、その解決策を考える流れ。個人で考える時間、グループで考える時間をきっちり決めての展開。熱心に協議される教頭先生方にこちらも安心。ただし発表の部分で難あり。こちらのアイデア不足を知る。何かしら考えなくてはいけない。終了は予定通り17時。

　今日も持参した書籍完売。有り難いこと。帰路の途中で、喫茶店でしばし休憩。一人振り返り。

　帰宅。いつにない疲れを感じたので一旦横になる。深夜に起きて、明日、あさっての「授業と学び研究所合宿」での提案プレゼン作成。合宿地・直島でのフリー時間が楽しみ（笑）。

　研究室ＨＰ記事は「ゼミ３期生発表に使用した本の一覧」。早川君がまとめてくれた。

2016年08月16日(火)　四日市市教頭研修会
2015年08月16日(日)　桂米朝追善・米朝一門会に出かける
2014年08月16日(土)　第1回教育と笑いの会
2013年08月16日(金)　尾張教育懇談会は役員として準備から片づけまで
2012年08月16日(木)　今日も面接・小論文指導
2011年08月16日(火)　お宅訪問
2010年08月16日(月)　Ｏさんと楽しく
2009年08月16日(日)　教え子の訪問
2008年08月16日(土)　落語の花道が１９回目
2007年08月16日(木)　小中一貫教育校を調べる
2006年08月16日(水)　ゆっくり休む
2005年08月16日(火)　2学期、3学期に向けて各種相談
2004年08月16日(月)　和歌山へ移動
2003年08月16日(土)　早朝から原稿書き