大学へ向かう途中にコンビニでパンとカフェラテを買って朝食。8時頃に研究室着。

　9時から「教師論」の一コマ目。「教員採用選考試験の内容を知り、大学での学びの見通しと目標を持つ」と題した講義。
　＜ステップ１＞　
　「なぜ教師になりたいのか」「どんな教師になりたいのか」を考えよう　→　レポート提出
　＜ステップ２＞
　理想の教師を見付けよう　→　（参考）これまでの講義で多くの教師と出会う
　＜ステップ３＞
　今の自分を見つめよう（自分に足りないこと、これからの学び＜読書の勧め＞、良さを増やそう）
　＜ステップ４＞　
　教員採用試験の仕組みを知ろう
　
　ステップ１から３までは、この教師論がいかに価値がある講義なのか（笑）、他の講義もいずれかのステップに入っていることを強調して、ステップ４を具体的に示しながら、最後は小論文書きの入り口まで。

　研究室で講義振り返りを読む。今回も手応えよし。提出されたレポートを読み評価。

　12時30分、実習委員長として来年度幼稚園実習を希望している学生に講話。覚悟を確認する。

　13時10分から「教師論」の二コマ目。一コマ目よりテンポを上げて講義。

　14時50分から「生徒指導論」。養護教諭としてのケーススタディをしっかり。学生の考えにわざと否定的な考えを示し、深掘りをさせる。最後は「絆づくり」と「居場所づくり」を話題に養護教諭の生徒指導を考えさせる。

　研究室に戻り、講義振り返りを読む。レポート評価。明日がいよいよ教採一次。キャンパスでゼミ生に出会う。エネルギー注入のための握手。16時30分ごろ大学を出る。

　17時45分頃、EDUCOM愛知本社着。某市ＩＣＴ活用について協議。僕が提示したコンセプトに大いに賛同をいただく。方向性が決まったところで終了。自宅へ戻る。

　8月9日の度会郡教職員研修会のプレゼンづくり。度会郡は平成13年度に訪問して以来、4年ぶり。深夜に完成。配付資料データを教育委員会へ送付。他にいくつかの研修問い合わせありで、その対応。

　明日は東京で「教育と笑いの会」。自分のネタとシンポジウムの進行が決まらない（泣）。断念して横になる。

　研究室ＨＰ記事は2本。1本は岡田さんの「私の祖母は67歳」。心温まる話。もう1本は石川君の「改めて、1期生の存在の大きさ」という記事。2期生にとっては1期生はそうなのだ！と改めて感じさせる深い記事。
　

2016年07月21日(木)　初の大相撲観戦
2015年07月21日(火)　名古屋市立笹島小中学校で講演
2014年07月21日(月)　追われているまとめに集中
2013年07月21日(日)　水泳大会と講演プレゼンづくり
2012年07月21日(土)　市内大会応援巡回
2011年07月21日(木)　Ｂ＆Ｂはネタにならず
2009年07月21日(火)　来年度の事業構想
2008年07月21日(月)　書籍最終版チェック
2007年07月21日(土)　机下の整理に出かける
2006年07月21日(金)　市内大会1日目
2005年07月21日(木)　日本教育新聞の反響大
2004年07月21日(水)　市内水泳大会に部長として
2003年07月21日(月)　今日も学校へ