 |
|
■■■
■■
■ 理想の授業は？
いよいよ10月も最終日に。
先週の読売教育セミナーでの玉置先生からの問い
「働いていての喜びは，どんなものがありますか？」
が、実はずっしりと重く響いている。
願いはある。
「創造的な授業を展開したい」
「子ども達の幸せづくりを支えたい」
そのための手だても、いくつかのものは形になっている。
しかし、それを通して何が「喜び」なのかというと、
理想や志だけでは語れないものが自分の中に見え隠れしている。
12月の龍谷大での授業も気になり、大西先生にメール。
いろいろ考えたが、
「どういう授業をすれば良いのかは、相手に直接聞くのが一番」
という最近の持論を推し進め、大学生に、
２つの質問を掲示板に書き込むように依頼する。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
１）どんな授業が理想の授業ですか？
これまで自分が受けた授業でも、見た授業でもいいですし、
こうあったらいいな・・・と、
理想に思っているだけのものでも構いません。
２）どんなことを聞きたいですか？
公立中学校の数学教師として２６年目になります。
聞きたいことがありましたら、何なりと。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
どんなことを書いてくれるのかで、
彼らの考えやモチベーションが見えてくる。
溜まっていた日記を書き進めることで、
生徒からエネルギーをもらった気分。
うまくいかないことや気になることもいくつかあるが、
でも、なかなか楽しい授業をさせてもらっている今の自分を確認。
原稿書きが一気に氷解するように進む。
ページ数がもう1ページあれば・・・と思うが、
まあ限られた中で仕上げることにして、ばっさり切り捨て推敲。
テーマの「板書」以外のことがメインになってしまった感もあるが、
今のリアルな悩みを含めることで、新たなものが見えてきた感じ。
2008年10月31日(金) ４人組の学び合い
2007年10月31日(水) アサーションの授業研で
2006年10月31日(火) 学年発表で思うこと
2005年10月31日(月) 人が人として育つために
2004年10月31日(日) ハーバードリーム
2010年10月31日(日)
|
|
|
