Just for today !

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■　テストとのジレンマ

担任ダウンで今日も担任兼業。
終日前線で指導している担任の仕事量を改めて。
授業写真を撮ることも忘れていたが，
音声カードをスタートする。

選択では発表会。
発表することの意味をきちんと指導したい。
発表そのものは，稚拙であっても思いがあり，
系統立てていけば十分面白い内容。

とはいえ，質問や突込みを入れるのは，ほとんど自分。
数学的な力量の差と言えばそれまでだが，
本当に指導すべきことは欠落している。
テストができるだけの力を育てているのでは，
仕方がないのだけれど，
テストもできるようにもしなくてはというジレンマ。

帰りの会の時間を使って，合唱練習。

こちらも，まだまだ。

2009年01月26日(月)