途中のコンビニで朝食を買って研究室へ。7時30分ごろ着。ゼミと講義の準備。

　9時から4期生ゼミ。前期ゼミもあと3回。ゼミ後、教育実習課へ行き、今度の実習委員会打合せ。9月研修会を引き受ける。

　10時40分から講義「教育課程論」。学校評価がテーマ。学生から無理矢理質問を受け付けて僕が答えるという展開。振り返りを読むと、こういった展開も好評。

　12時30分、他ゼミ生が卒業論文に関わる相談。我がゼミ生も相談。時間がなく次の面談を約束して、急いで大学を出る。

　スクールパートナーシップで依頼を受けた西春日井地区の教務主任者研修会会場へ。「新学習指導要領と主体的・対話的で深い学び」と題して1時間30分の講演。例によって、ときどき指名、ペアで話し合いを入れての展開。持参した書籍完売。感謝。

　自宅へ戻り着替えて、金山へ。「さだまさしコンサート」鑑賞。なんとこのチケットはある家庭からのプレゼント！「僕との出会いで大きく変わることができた」とのことで、僕が研究室でさだまさしの歌を聞いていたことから、わざわざ確保していただいたチケット！！！さださんの歌やＭＣはもちろんだが、それ以上にこうしたことをしていただけたことに感激。まさに有り難いこと。

　帰宅。たくさんの確認メールが届いているが手つかず（泣）。体調芳しくなく、薬を飲んで横になる。研究室ＨＰ記事は6月24日の4期生ゼミ記録。高橋さんが僕が発した言葉を書いてくれた。そうそう「分福」が大切。

2018年07月03日(火)　北名古屋市教育委員会＆犬山西小学校＆家族で食事
2017年07月03日(月)　6月4日の教育フォーラムの様子発信（動画付き）
2016年07月03日(日)　やらなければいけないことが山積
2015年07月03日(金)　研究室ＨＰへのアクセス20000突破
2014年07月03日(木)　打合せと連絡が相次ぐ
2013年07月03日(水)　校長会議と薬物乱用防止教室とＩＴ活用研究委員会
2012年07月03日(火)　有志で算数・数学授業の勉強会
2011年07月03日(日)　「正門からどうぞ」を思い出す
2010年07月03日(土)　夢がわく話をしたい
2009年07月03日(金)　学校教育担当者会研修会
2008年07月03日(木)　これでは・・・
2007年07月03日(火)　小中学校教育課程フォーラム
2006年07月03日(月)　現職教育で校長プレゼン
2005年07月03日(日)　第63回小牧落語を聴く会
2004年07月03日(土)　日本カリキュラム学会参加
2003年07月03日(木)　県Ｐ連事務局会議で感動