7時前に家を出て大学へ。土曜日だが、通常授業日。昨日のふれあい体験報告書を作成して提出。後期講義の準備をあれこれ。1回目に配付することにした15回の講義内容説明文書を作成。講義日程を二つの資料で確認して見落としがないことを確認。後期はすべての講義で座席指定をすることにして、講義室へ行き、レイアウト確認。

　最近仕入れた情報を小林先生に伝達。逆に有益な情報をいただく。いつも感謝。

　教育実習中のゼミ生一人が研究室訪問。数多くの授業をやらせてもらい、多くの学びをしている模様。学校に行くのが楽しくてしかたがないという。有難い環境で実習させていただいていることが想像できる。

　「光ヶ丘中おやじの会」の皆さん4名が来研。お会いしたのは平成16年。10年を超えるおつきあいをさせていただいていて、いつも応援をしていただき元気をわけてもらっている。ちょうど研究室にいたゼミ生に本学の特徴を説明してもらう。イメージがわく切れ味がいい説明、お客様への目配りなど、学生を大いに褒めていただいた。

　その後、皆さんに大学人としての生活をたっぷり話して、施設をちょっぴり紹介。場所を変えて、引き続き、濃密な懇談。いつも以上に話題は多岐に。詳しく書けないことばかり(笑)。楽しい時間はあっという間に過ぎる。小牧までご一緒して帰宅。

　先日取材を受けた小学館雑誌掲載の原稿チェック依頼あり。即対応。新刊本の校正紙が届き、そのチェックも始める。

2014年09月26日(金)　原稿追記と整理に集中
2013年09月26日(木)　尾張教育事務所へ
2012年09月26日(水)　あま教師塾で登壇
2011年09月26日(月)　教育長室で相談
2010年09月26日(日)　たまにはこのような本でも
2009年09月26日(土)　しっとりした学び、授業、保育
2008年09月26日(金)　上方落語家名鑑ぷらす上方噺
2007年09月26日(水)　栄養職員自主研修会資料完成
2006年09月26日(火)　落語から学ぶエコライフ部会長拝命！
2005年09月26日(月)　連休明けで一気に加速
2004年09月26日(日)　終日エコストック参加
2003年09月26日(金)　雨がやんで気温が上昇