校門では挨拶運動が始まる。生活委員＋学年生徒会らのメンバーが全校生徒に呼びかける。

　いわゆる当たり前のことができていなかったことの指摘があり、その対応と指導。

　書類確認依頼や文書作成依頼があって、その対応。時間がかかる。

　「授業参観」についての保護者と学校側の違いから「授業を見る」とはどういうことなのかをまとめておこうといくつか記録。

　18時から第1回学校評議員会。今日は原さんと名畑さんによるワークショップ。というのは、学校環境プロジェクトのためのヒアリングを兼ねての評議員会。

　２階玄関から職員室へかけてのエリアを学び舎らしい雰囲気に変容させることが今年度の「新しい学校づくり事業」の一つである。それについて全権委任をした原さんから、教職員の思い、保護者の思い、地域の思いを反映させたものにするためにワークショップを開催したいとの提案。ならば校長が意見を聞く学校評議員の皆さんの思いを反映させることが適切と判断しての会議。

　教職員が行ったワークショップとは一味も二味も違うまとめとなり、これが玄関先からの廊下に具現化されると思うとワクワク感でいっぱい。

2013年06月30日(日)　原稿書きを断続的に
2012年06月30日(土)　「明日の教室」に登壇
2011年06月30日(木)　基礎ができていれば
2010年06月30日(水)　スクール５５新シリーズ「我が町の教育情報化奮闘記」
2009年06月30日(火)　違った角度から執筆
2008年06月30日(月)　文部科学省「小学校新教育課程説明会」１日目
2007年06月30日(土)　ひさびさ大阪・千朝落語へ
2006年06月30日(金)　道徳授業を2時間
2005年06月30日(木)　＠発見島から昔の実践を思い出す
2004年06月30日(水)　市交響楽団役員会出席？
2003年06月30日(月)　来客ひっきりなし