午前中は今度出席する会議のための下準備。3時間かけてじっくりと。

　午後は「平成２２年度海部地方現職教育研究集会（尾張教育研究会海部支部、海部地方現職教育委員会）」を参観。２８分科会あるうちの１０分科会７会場を巡回。

　訪問時間によって、提案、意見交流、助言のそれぞれの場面を少しずつ視聴。参加者の明日の授業に結びつく研究集会を地区挙げて実施。我が地区との大きな違いを知る。参考となった。

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　「働くということ」（黒井千次著、講談社現代新書）を読了。読売教師力セミナーで中学生相手にキャリア教育授業をされる伊藤先生が話題にされた本。

　伊藤さんが注目された箇所「就職とは職業に就くことを指すのではなく、むしろこれから職業をさがし始めることを意味するのだ」。これは義務教育段階におけるキャリア教育を揺さぶる言葉。伊藤さんのシンポジウムの発言が楽しみだ。

　セミナー当日まであと2週間ほど。こちらもそろそろ準備を始めなくてはと、気が焦る。シンポジウムでは、僕が文部科学省が言うところの「キャリア教育の概要」を簡単に示す。そして論議。それを受けて、僕も中学生相手に授業に挑戦することになっている（汗）。

　参加者はかなり集まっているそうだが（ここ数年のセミナーで一番反響があるらしい、言い出しっぺとしては嬉しいこと）、まだ申込みができるとのこと。こちらに案内あり。まだまだ目処が立たない自分の授業、さらに宣伝してどうすると思いながらのお知らせでした（汗）。

2009年10月07日(水)　豊橋市立羽田中学校へ
2008年10月07日(火)　5年目の額田中
2007年10月07日(日)　ネットディフォーラム２００７ｉｎよこはま（1日目）
2006年10月07日(土)　引き続き
2005年10月07日(金)　附属名古屋中研究発表会で
2004年10月07日(木)　研修会で講演
2003年10月07日(火)　生徒と１時間