いつもの業務。来庁者対応で新情報を得る。逆にこちらが得ている情報を提供。

　「新しい学習評価のポイントと実践」（ぎょうせい）が発刊された。この書籍の第9章(19ページ）をすべて書かせていただいたので思い入れも強い。

　第9章　教員の負担軽減とＩＣＴ活用
１　学習評価の教員の負担の現状と課題
　（１）学習評価をする場面と教員の負担
　（２）通信簿の重要性と教員の負担
２　ＩＣＴ活用と教員の負担軽減
　（１）中央教育審議会報告に「情報通信技術」の活用明記
　（２）教員の負担軽減を実現するＩＣＴ環境の要点
　（３）学習評価の場面別ＩＣＴ活用例
　（４）通信簿・指導要録作成におけるＩＣＴ活用
３　ＩＣＴ活用の留意事項
　（１）指導要録原本の真実性の保持、改ざん防止、長期保存への対応
　（２）個人情報保護等の観点からデータの流出や消失等の防止に配慮
　（３）今後の指導要録の保存形態
　（４）デジタル情報だけに留意してはいけない

　ちなみに出版社「ぎょうせい」のサイトでは、
　新指導要録改訂による学習評価の理念を学校現場で具体的に実践するための虎の巻です。
　評価の理念を実務レベルで解説しており、現場の教職員の疑問に確実に答えます。
とＰＲ。このことには確かに自信あり。
　
　この仕事日記、今日で45万アクセス突破。ご覧いただく皆様、ありがとうございます。立場上、これからますます（私にとってはいよいよという感じですが）書けないことが多くなり、話題性に乏しい内容が続くかも知れません。ごめんなさい。その時はそういう仕事が続いているということで。（どういう仕事？とつっこまないで）

2009年09月06日(日)　学校評価研究会
2008年09月06日(土)　大草地区で３回目の落語「皿屋敷」
2007年09月06日(木)　なんとか間に合った！
2006年09月06日(水)　やっぱり地域ふれあい学びフェス実行委員会のこと
2005年09月06日(火)　授業のツボ１１月号執筆
2004年09月06日(月)　グループウエアの活用が進むうれしさ
2003年09月06日(土)　古今亭菊之丞襲名披露