朝から昨日から書き始めた教職研修「県の情報モラル向上策」の原稿書きに集中。1時間ほどである程度の形に収まる。しばらくは寝かせておくことにする。「ｉ−モラル」の全画面をカットとして挿入しようと思い、画面コピーを重ねる。やっとのことで出来上がった画像を印刷すると荒い画面で、とても使い物にならない（泣）。プロに相談すると、さらに加工が必要とのことで意気消沈。僕の悲しそうな声に、気持ちを察しての救いの言葉。今日も感激。

　ある議員さんの考えをお聞きするために議事堂へ。課室に戻って報告。指示を受けて文書作り。

　「先生、こういう荷物が届いたんですけど」と手渡された伝票。荷物は、文部科学省発行の「教科書制度の概要」。昨年は4月上旬に届いた物。今年は届かないので何度も電話したが、編集にちょっと時間がかかっているとのことで、本日の到着。文科省担当者の苦労は分かるが、いつものように、それにしても・・・だ。

　７月上旬に開催されるいくつかの会議に向けて、所管説明原稿が次から次へ回ってくる。まずは僕がチェック。できるだけシャープな説明で、肝を伝えたいという思いから、今回は大胆な修正依頼をする。いわゆる差し戻し。
　
　「ｉ−モラル」の関係で、日経トレンディーの取材。今日は写真撮影のみ。僕とＯ指導主事が仲良く作業をしている風景。さてどんなシーンが掲載されるのか。いやボツになるのか。

　ＮＨＫと取材の電話打合せ。「ｉ−モラル」のコンテンツからディレクターが気に入ったのは○○。なるほど！放映をお楽しみに。

　夕刻に議会関連で新情報が入り、さっそく我がグループで対応。Ｎ指導主事の叩き台を僕が修正。グループ検討。目途がついたところで退庁。今日は20時。

　

2008年06月26日(木)　蒸し暑い課室
2007年06月26日(火)　温湿度計
2006年06月26日(月)　１学期末テスト１日目
2005年06月26日(日)　ディベート大会残念
2004年06月26日(土)　絶対評価
2003年06月26日(木)　久しぶりの視察