いつものように文書決裁、回覧文書の精読、○○メールへの対応、問い合わせへの対応などで、午前中はあっという間に過ぎる。

　課内検討で、教科書関連文書と、ある団体との話し合い資料を協議していただく。とりわけ教科書関連文書は、昨年の夏頃から他県の状況を参考にしながら取り組んできたもの。いずれもほぼ提案通り認めていただけた。一山越えた。

　移行措置期間中の小学校外国語活動の指導要録記載について、担当と相談しながら作成していた補足資料がようやく完成。学校現場には大いに参考になると思うが、さてどうだろうか。まずは決裁ルートへ。

　他課からの依頼対応で、いくつかの調べ物。数日前に送付した回答が、こちらの読み取りミスで不十分だったという指摘に納得はできたが、それにしても・・・。いや文句は言うまい。持ちつ持たれつ。

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　2月28日大阪での「教育ソリューションフェア2008・第3ステージ」（日本教育新聞主催）の講演レジュメが完成。演題は「元気な学校をつくる秘訣」。授業参観日での「たまご売り」の話から始まる僕の学校経営論。さっそく事務局へ送付。

　通勤電車の中でふと浮かんだ学校評価システムアイデア！忘れないようにノートに記録。

2008年01月14日(月)　「障害児教育を考える」を読む
2007年01月14日(日)　第6回いきいき寄席＞三喬師匠と池田たけしさん
2006年01月14日(土)　第2回いきいき寄席
2005年01月14日(金)　校長会議と応時中中間発表会
2004年01月14日(水)　１億円の経費が浮いた？
2003年01月14日(火)　今日もいい天気