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re-invention
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指導者としての姿勢
久しぶりに早朝（５：４０）に学校集合。
隣の学校へ合同練習を申し込むと，
体育館で練習するため，なんと６：００からとのこと。
大きく振りかぶり背中に竹刀を付けながらも，
ぶれない素振り。
肘・脇を開くことで，左手の位置が下がり，
左手のタメが生まれ，切っ先に鋭さが増す。
打った後の姿勢もいい。
何より，元立ちの姿勢・動きについて
ここまで徹底されているのは見事。
これでは，自分程度の指導ではとても出し抜くことはできない。
当たり前の中に潜む凄さ。
自分が経験し積み重ねてきたものがあるからこそでもある。
指導者としての在り方について，
自分の未熟さと謙虚さ不足を反省。
終了は７：４５
戻って学校で仕事をして，昼に帰宅。
夜にかけて，原稿書きモードで時間を費やす。
深夜，「相似な図形」の原稿を形にする。
2007年05月15日(火) 生徒をとらえる難しさは
2006年05月15日(月) リアルな交通安全教室
2005年05月15日(日) こんな先生がいたら
2004年05月15日(土) Voyage（航海）
2010年05月15日(土)
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