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■ Voyage（航海）
休日に，登校するのが当たり前になっている。
仕事があるのだから当然か。
木曜日に届いたVoyage200，TI-Presenter，CBRなどを，
ようやく箱から出し，電池を入れる。
マニュアル，ＣＤ，ケーブルなどなど
さすがに20台もあると，これだけでも時間がかかる。
管理をどうするのかも考えなければと思う。
責任の重さもズシリ。
でも，せっかく買わせていただいたのだから，
そんなことばかりに気を遣わずに，積極的に使おうと思う。
昨日の贈呈式の報告書を作成し，昼で帰宅。
科研費の正式な申請書類を提出する。
ホントは，もう少し手を入れるべきだが，
目前の実質的なことを優先した方がいいと判断。
来週の授業を，Voyage200を使った展開に構想し直す。
条件を変えて，法則を見つける場面でも
その法則が成り立ちそうかどうかをためす場面でも，
さらには最終的な文字式での証明でも
Voyageは使えるが，さあ，どこでどう使うのが効果的か。
いつもは数人しか法則を発見できない場面だが，
うまく使えば，面白さを多くの生徒に味あわせることが可能に。
３乗，４乗でもOKだから，
思い切って生徒に問いを持たせることが可能になる。
航海に出よう。Voyagerになろう。
2004年05月15日(土)
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