Just for today !
re-invention
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工作は楽しいもの
気になる話は，なかなか進まずに。
簡単ではないが，直接対応することで道も開けるもの。
授業は，4時間が空間図形に。
今日も当然ProjectorXが活躍。
童心に返った感じで，無心で工作する姿を見るのもいいもの。
60度の角度は，案外見えてこないもの。
遅れているクラスは，平面図形のラスト。
２直線から等距離と3直線から等距離。
作図をたくさん扱ってきたが，復習させる機会を与えるべき。
生徒に委ねているだけでは何も代わらない。
放課後は，さらにいくつかの連絡を。
いいことカードに，思いがけない先生方のカードが入る。
あきらめてはいけない。
成績関係を進めて帰宅。
2005年02月28日(月) 生徒が動いて考えると
2004年02月28日(土) 学年部旅行
2006年02月28日(火)
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