Just for today !
re-invention
■
■
■
■
■
■
日本人は線対称が嫌い
今日も担任代打。
担任をしていたときよりも，
生徒の表情を見ているかもしれない。
授業は，75度の作図を読み取るところから。
描かせるのも面白いが，どうしてそれで描けるのかを，
読み取るのもまた面白い。
ここは，まずは全員立たせて，
わかったら座らせる逆スタンドアップで。
教え合いをしていく中で，教える側も立ち上がって，
「ここがこうなるでしょ」
「え？なんで？」
「だって，ほら・・」
「あっ，わかった！」
本気のやりとりは見ていていいもの。
テストまで時間のあるクラスでは，
「もっとやりたい」「他にはないの？」の声に押されて，
これだけを1時間。
時間のないクラスは10分程度で切り上げて線対称に。
アルファベットは線対称なものが多い。
考えてみると，ひらがなで線対称なものは「く」ぐらいか。
「へ」だって，線対称にしようと思えば「∧」とできるのに，
あえて左右同じバランスにしない。
「日本人は線対称が嫌い・ヨーロッパ人は線対称が好き」
という持論を展開。
庭にしても建物にしても，日本人はシンメトリーが好きじゃない。
庭石を左右対称になんか，絶対にしない。
ちょっとずらすところに，美しさを感じるのではないかと思う。
流派にもよるのだろうが，母の華道も絶対にシンメトリーにはしない。
こういう感性の違いは改めて考えてみると面白い。
第4時の道徳は，主任会があるので水谷先生のビデオで。
金曜日の全校集会で話をすることに。
放課後は分掌部会。
いくつかの対応が入って，会合に遅れる。
仕方がないこととはいえ，時間をきちんと守れるようにすべき。
ちょっと風邪気味。疲れもあり早めに帰宅。
2005年02月08日(火) ネットの闇
2004年02月08日(日) 思うようにはいかない
2006年02月08日(水)
≪
≫
目次
