三楽の仕事日記
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2019年04月15日(月) |
4期生ゼミ&教育課程論&5期生ゼミ |
いつもの喫茶店に寄り、8時前に研究室着。アロマを焚いて心落ち着かせる。
9時から4期生ゼミ。今日のテーマは「いじめ」。いくつかの質問を重ねて本質に迫る。学校対応の在り方まで押さえる。
研究室でこれからの講義準備。届いた小論文の添削。読売新聞社の電話取材対応。テーマは働き方改革とICT活用。文部科学省事業などを紹介。「心の天気」も(笑)。
井上君、竹内君来研。小論文相談。助言を生かしての再挑戦が嬉しい。教え甲斐がある。
14時50分から、第2回「教育課程論」。「教育の目的」を深掘りするための良い発問が浮かび、学生にぶつける。よし!という手応え。こうした発問ができるとことのほか嬉しい。やはり授業者(笑)。
16時30分から18時30分まで、5期生ゼミ。遠藤さん、大久保君、木下さん、二村さんの4人が教育書からの模擬授業。それぞれ発表に工夫あり。また気づきも多く出され、2回目にして大いに活気あるゼミ。
終了後、研究室に教育書選びに来るゼミ生。講義振り返りを読み、学生の関心がどこに一番集まったかとらえる。やはり良い発問ができた箇所。満足(笑)して大学を出る。
研究室HP記事は2本。5期生・酒井さんの発表とそこからの学びを二宮君が発信。いずれも視点が明確で、すっと頭に入ってくる書き方。これが大切。
4月から連載の「総合教育技術」、1月から連載の「週刊 教育資料」のサイトには以下の僕の写真。ありがたいこと。
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