午前中は自宅で仕事。いくつかの仕事が完了。

　11時30分ごろ家を出て昼食。あま市立正則小学校へは13時15分頃着。教務主任、校務主任から改めて依頼事項を聞き、指導助言の内容を心して参観に臨む。

　子どもと教師、子ども同士の関係がとてもよく、見ていても気持ちがよい学級。よく鍛えられていて、これぞ対話というグループもあって感動。良い写真が撮れた。

　先生方の協議会も同僚性が高く、聞こえてくる発言の内容もよく、提供された授業をもとにみんなで学んでいこうという前向きな職員集団。

　これを受けて、いくつかの子供の写真をもとに指導助言。僕の話について、とても嬉しい感想をわざわざ伝えていただいた方もあって喜び。終了後、校長室で若手教師3人からの質問を受けて、授業づくりについて話す。あっという間に17時。充実の時間。

　約束していた「授業と学び研究所プロジェクト」の関係で移動。18時から20時まで、校長、教頭さんと研究所として関わりを持たせていただいた2か月の所感を聞く。そして今後の学校運営について助言。

　21時ごろ帰宅。いくつかの問い合わせに対応。

　研究室ＨＰは3本。いずれも教育情報。こちらはまだ2月の記録発信。大口町立大口北小学校、板橋アカデミー、四日市市立山手中学校での記録。

2017年06月12日(月)　今日も充実の1日＆Amazon 売れ筋ランキング: 本 - 363位
2016年06月12日(日)　第3回だみね寄席
2015年06月12日(金)　稲沢市教員組合研修会で講演
2014年06月12日(木)　総合教育技術取材
2013年06月12日(水)　車の中で角田先生講演会
2012年06月12日(火)　授業を2時間
2011年06月12日(日)　Ｐｈ、Ｐ手法
2010年06月12日(土)　本年度第2回目の教師力セミナーは角田明先生
2009年06月12日(金)　6月議会を前にして
2008年06月12日(木)　にわかに忙しく
2007年06月12日(火)　金融広報アドバイザー会議
2006年06月12日(月)　定例会で「凡事徹底」を紹介
2005年06月12日(日)　祝！中学校版○つけ法出版
2004年06月12日(土)　教師力アップセミナーの苅谷さん
2003年06月12日(木)　学校訪問日