大阪でインプットの日曜日。充実の1日。新幹線の中で「なぜ日本人はマネジメントが苦手なのか」（岡本薫著。中経出版）を読了。岡本氏は次のように語る。

　マネジメントの失敗は、その大部分が「Ｐ」＝「プラン」の段階ですでに起きてしまっている。そこで「Ｐ」の段階を５つの「フェーズ」に分けて考える「Ｐｈ、Ｐ手法」を提唱する。

　１　現状把握…「現状」を正確に把握すること
　２　原因特定…現状をもたらした「原因」を正確に特定すること
　３　目標設定…達成可能で具体的な「目標」を設定すること
　４　手段選択…実行可能な有効な「手段」を選択すること
　５　集団意思形成…関係者の「集団意思」を十分に形成すること
　６　手段実施の確保…決定どおりの「手段実施」を確保すること
　７　結果と目標の比較…「結果と目標の比較」を実施すること

　１から５までが「Ｐｌａｎ」、６が「Ｄｏ」、７が「Ｓｅｅ」。独特で、極端とも言える具体例でグイグイ語る。岡本さんの生の語りは、まさに超速射砲で、食らいついていくのに必死。書籍は自分のペースで岡本さんに付き合えるのがいい（笑）。ごもっともな提案に納得。

　記録しておきたいことを二つ思い出す。

　一つ目は、落研の先輩が桂九雀師匠に「仔猫」の稽古をつけてもらっていること。羨ましい。退職後の準備だろうか（笑）。「仔猫」といえば僕の卒業公演の演目。思い入れたっぷりの落語。

　もう一つは後輩からの一言。小牧落語に手伝いに来てくれた愛教大落研のメンバーから、「先輩は一番多く高座に上られた方とお聞きしています」と言われた。落研（大学）卒業後32年経った今、あの落研時代の栄光の記録（笑）を後輩に語られ、いたく感激。

2010年06月12日(土)　本年度第2回目の教師力セミナーは角田明先生
2009年06月12日(金)　6月議会を前にして
2008年06月12日(木)　にわかに忙しく
2007年06月12日(火)　金融広報アドバイザー会議
2006年06月12日(月)　定例会で「凡事徹底」を紹介
2005年06月12日(日)　祝！中学校版○つけ法出版
2004年06月12日(土)　教師力アップセミナーの苅谷さん
2003年06月12日(木)　学校訪問日