中学校教育実習が大方終わったので、今週から3年生の講義再開。7時台に大学に着き、講義の準備や予算執行のための書類づくりなど、あれこれ。

　「教育課程論（中等）」は１・2限の180分間。前半は「生徒指導」、後半は「進路指導」をテーマに展開。生徒指導では、前期講義の学生反応や質問を受けて、新たな資料提示と関連レポートを指示。進路指導ではキャリア教育との関係をつかませ、ＤＶＤ視聴。

　研究室に戻り、さっそくレポートを読み込み、次回講義冒頭での発表者を決める。

　13時から1時間ほど、ゼミ代表の松井君と合宿や研究論文の進め方などを打ち合わせ。思うことがあって、授業力についてヒアリング。

　就職課長来研。愛知県内の教育事務所等を回ってこられた報告をわざわざしていただけた。有難い。

　片付け物をして大学を出て自宅へ戻る。すぐに名古屋へ向かう。2時間半ほど某会議に出席。方向が定まり、ほっとできた会議。

2014年11月24日(月)　原稿書きの1日
2013年11月24日(日)　西町いきいきサロンで落語「動物園」
2012年11月24日(土)　終日会議
2011年11月24日(木)　どこを切り取っても水準以上
2010年11月24日(水)　挑発的な発言を意図的に
2009年11月24日(火)　某組合との交渉の場に
2008年11月24日(月)　数学授業研究会の思い
2007年11月24日(土)　三連休二日目も県庁へ
2006年11月24日(金)　次から次へ電話＆メール
2005年11月24日(木)　終日、書類づくり
2004年11月24日(水)　教育懇談会出席
2003年11月24日(月)　こういう日はひさしぶり