節分、わが家は特に何もなし。原稿を仕上げることを忘れたら（笑）、何もない日曜日。しばし読書。

　夕刻までに2月1日締切の原稿２本を仕上げてメール送付。これでほっとでき、6日締め切りの原稿に向かう。その原稿は16日開催のフォーラムでの配付資料原稿。自分でプロットを作って提案したわけだから、しかたがないと思いつつ、自分の執筆ページをもう少し減らしておけばよかったなあ、というのは本音。もっとも本年度の自分の取組を文章で振り返るわけだから、一番得をするのは自分。よし、よし、と自分を納得させて机に向かう。

　金曜日に教務との相談中に浮かんだアイデアは、授業力向上のための資料提供方法。一致しているのは、授業力を高めるためには、研究授業も大切、互いの授業観察も大切、そして折々に自分の授業を振り返るきっかけとなる情報提供が必要ということ。その情報提供をどうしていこうかというのが相談。印刷裏紙に情報をコンパクトにまとめて印刷配付するのも一案だが、それだと資料の蓄積がしにくい、というのが残念な点。それならば、学校ＨＰの中に、目立たぬように入れ込んだらどうか、というのが僕の案。その具現化に向けて、密かに（といっても分かるのだけれど）、学校ＨＰに「教師のあり方」ページ追加。明日はこのことについて教務と相談したい。悩みは密かに（笑）コンテンツは増えても、職員が見るだろうかということ（笑）。

　「学びノート」に小牧落語を聴く会としての情報登録。・・・したはずなのに、これは管理側の許可が必要だったかな？ちょっと不思議なことがあって、これも明日、市役所生涯学習課に問い合わせ。

　ということで、あれやこれやと手をつけた日曜日。明日の夜は角田明先生と教頭、若者を一緒に懇談。ああ、楽しみ。

2012年02月03日(金)　地区同年次会
2011年02月03日(木)　東海市教職員研修会にて講演
2010年02月03日(水)　久しぶりに思い出す
2009年02月03日(火)　今日も議会対応の仕事
2008年02月03日(日)　うれしい結果の小牧市学力分析
2007年02月03日(土)　ひさびさに大須コンピュータ街へ
2006年02月03日(金)　尾張校長会文教委員会で発表
2005年02月03日(木)　福井県勝山市の雪にびっくり
2004年02月03日(火)　市Ｐ連役員会にて
2003年02月03日(月)　さあ仕上げるぞ