明日は文科省で「学校教育の情報化に関する懇談会」に出席。あと2回予定されているが、最終回は出席できないので、明日は僕にとっての最終回。

　昨日届いた会議資料を熟読。授業を行う立場から読むと、とても気になる個所があって、どのように意見を述べると皆さんによく伝わるのかと思い悩む。これまでの会議では、理路整然と伝えることができず、議事録の確認をするたびに、自分の発言がかなり端折られているで落ち込んできた。明日こそはそのまま議事録に残してもらえる発言にも挑戦したいが、さて…。

　11日に開催される「小牧市ＩＴ情報教育推進委員会」。他に出席を約束した会議があるために欠席の連絡済。先日、情報化に関する懇談会委員でもあるので、懇談会情報やそこでの議論を踏まえた意見を出してもらえないかという依頼があった。今日はその仕事にかなりの時間を割いた。できることなら出席して、意見を述べたいところだが残念。

　「コンピュータが仕事を奪う」（新井紀子著、日本経済新聞出版社）を読了。書名と著者に興味に湧いて、図書館から取り寄せた本。ＩＴ系本かと思ったが、新井さんの専門である数学教育系の書籍。主張が明確で、ドンドン読み進めることができたが、最終章・最終項の「意味に耳を澄ます」で超低速読みに。

　耳を澄ましてじっと見る。
　そして起こっていることの意味を考える。
　それ以外に、コンピュータに勝つ方法はないのです。

　特に最終行が重い、意味深い。本帯に記された「絶対に人しかできない仕事」がこのことなのだ。

2010年03月06日(土)　明日の学校評価研究会に向けて
2009年03月06日(金)　中学校卒業式
2008年03月06日(木)　報告書のＷｅｂ化作業
2007年03月06日(火)　卒業式前日
2006年03月06日(月)　明日は第16回卒業証書授与式
2005年03月06日(日)　第８回こまきあんず交流の広場へ
2004年03月06日(土)　こまきみらい塾公開講座満席
2003年03月06日(木)　春日台養護学校卒業式に列席して