いつもより早く出勤してすぐに机下の山積みファイルの処分。勤務開始時刻までになんとか足が入るようになった（笑）。紙ファイルは反対に折り返して再利用ボックスへ。文書は溶解処分ルートへのせるために細かくちぎって大袋へ。これだけでも1時間ほどかかるが、まだまだ（泣）。

　この時期特有の報告書決裁。１文書を点検するだけでもかなりの時間がかかる。教科用図書採択基準の事前検討、中高一貫教育の今後についての検討などもあって、自分の仕事を始められたのは夕刻から。

　今日は犬山市教育委員会で「全国学力学習状況調査」への参加が決定された日。夕刊に大きく取り上げられていたのでその話題を少々。

　愛知県教育委員会では、ご存じのように、独自の分析プログラムを開発し、市町村教委や学校が文科省から送られてくる調査データを多角的に分析できるように支援している。学力学習充実プランも提案している。さらに2年目の今年度は、愛知県全体の傾向を踏まえた県としての改善の指針も示した。県教委義務教育課サイト「学力学習状況充実プラン−愛知県版分析プログラムを用いた調査結果の有効活用のために−」で、その詳細が分かるのでぜひ見ていただきたい。

　小牧市教育委員会の平成21年第2回定例会議では、教育長が市内全学校の調査データと、実際の全学級の様子を見ている立場から、「子どもたちから受ける印象・感じと学力調査の結果とは少なくとも相関はある」と述べている。これまで文部科学省や各県教委、多くの研究者が示してきた視点とは違った、学んでいる子どもたちの姿から述べられているので、ぜひ読まれるといい。

2008年03月23日(日)　大口中学校内覧会
2007年03月23日(金)　平成18年度修了式
2006年03月23日(木)　スクールサポータさん決まる
2005年03月23日(水)　全職員と懇談終わる
2004年03月23日(火)　石のいれかえゲーム
2003年03月23日(日)　三連休とも仕事