今日も課内主事会で提案する文書作り。「愛知県義務教育問題研究協議会報告書」について、Ａ４版２枚にまとめる。参考にさせていただいた「幼児協報告書文書」が、すばらしい。まとめ方はもちろん、随所で、僕の知らないワード機能が駆使されていた。今日も学ばせてもらった。

　続いて、飛び込んできた仕事にかかる。「あいちのアクションプラン」の中で、担当している事業の今年度の取り組み概要と、来年度の予定をまとめよ、との指示。年度末になると、こういった急な指示が多くなるとのこと。この時期、抱えている仕事の処理を考えただけでも、クラッとするのに（泣）。すぐやる！これしかない！

　交換から回ってきた電話に対応。「県民が、それぞれの学校力を知る方法はないのか？第三者評価とは何か？」といった、「学校評価」に関するご質問。よく勉強している方だった。

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　「幸福への原点回帰」（鍵山秀三郎×塚越寛対談、文屋発行）を読む。鍵山さんと塚越さんの対談の場に、一緒に座らせてもらっている気持ちになれる。含蓄ある言葉を聞きながら、自然に背筋が伸びる。生き方について深く考えさせてもらえる本。鍵山さんは月刊誌「致知」で、塚越さんは「いい会社をつくりましょう」（文屋発行）で知って、ファンになった。

2007年01月31日(水)　「奇跡と呼ばれた学校」を読む
2006年01月31日(火)　新システム構想
2005年01月31日(月)　スキー実習１日目
2004年01月31日(土)　こまきみらい塾２回目
2003年01月31日(金)　穏やかな１日に