秋は文化祭シーズン。
息子の中学校も同様に、舞台部門と体育部門がある。
舞台部門は今月に、体育部門は１０月だ。
２学期に入って、それぞれの練習が放課後に入ってくるのだが、
息子はそれがどうも嫌で仕方がないらしい。
小学校では、そう言った練習は授業時間に行われ、放課後の練習
ということはなかったので、放課後は早く帰りたいから部活もし
ていないのに、放課後練習はなかなか受け入れ難いことのようだ。

ただでさえ、大人数になったときのざわつきとかが苦手なので、
体育部門は体を動かす分だけ気が紛れるのかもしれないが、合唱
の練習とか、イライラする自分を想像して不安になるという状態
のようだ。
無理はしなくていいんだよと何度も言い聞かせるが、先週は手足
をかきすぎてアザを作ってしまうほどだった。
クリニックの医師にも、そんなになるほどガマンしなくていいん
だよと言われていたが、意識してそこを判断できるかどうかだ。
ほんの１時間のガマンができないのは残念な感じもするが、いら
いらをガマンしながらの１時間はどんな感じなのだろう。

さて、今日はどうかと多少の不安を感じていたが、元気に帰宅。
舞台部門のリハーサルで、他の学年の合唱を聞いてみて、とくに
３年生の合唱がとても良かったと言ってテンションが高かった。
いろいろ聞き分けできる息子の耳にも、それはすばらしいものと
して聞こえたようで、パートごとの声の出方がやはり１、２年生
とは違うんだよと、感心しきりだった。
まあ、こういう日もあるのかなとやや安心する母である。

いいものを聞けば心地よいというのは、聴覚が敏感である分だけ
普通の子以上に強く感じるのであろう。
この聴覚を活用しようと思わないところが、「宝の持ち腐れ」だ
よねと話し合う母と子である。