| たーげぶっふ(日記)...ゆるげん |
東奔西走で体が休まらない！ - 2003年03月16日(日)
今日もフタマタ作戦。
土日とも英語づくしするのは久しぶりかも。
ひとつめは「エマ」と受付で聞かされてた。
初めて聞く名前。
開始の鐘が鳴っても自分の教室だけ講師がやってこない。
エマと思しき人は他の教室でレッスンを始めてしまうし……。
周りの教室に次々と講師が入っていきガンガンとレッスンが進む。
わしらの教室だけ取り残された。
しばらくたってT父さん(米)がわしらの教室に入ってきた。
T父さんは"I aporogize..."と平謝り。
エマはうちにやってきたばかりの新人らしい。
昨日も彼女の姿を見かけたので、わしはヘルプの人と思いこんでいた。
まだ日が浅くレベル3を教えられないのに、わしらにブッキングされていたのだ。
間際に気がついて担当をとりかえっこしたというわけ。
べつにT父さんが悪いわけではないので、こっちが気の毒に思ってしまう。
リーダー的存在のサーシャがバケーション中だけに、いろいろ混乱しているのだろう。
のっけのフリートークは珍しく"What did you do yesterday?"をT父さんがふってきた。
わしは午前中にNで午後はよその英会話スクールへ行った話をする。
そういえばT父さんにフタマタ作戦をカミングアウトするのはこれが初めて。
やっぱ相手が親しければ親しいほど言いにくいもんですね。
まだサーシャには言ってないもん。
冗談と思われたのか？Hそのものについてはぜんぜん突っ込まれなかった(汗)。
レッスンは"The Company Picnic"のユニット。
社員旅行に行ったことある？ってT父さんに訊かれたけど、
うちの会社はケチで有名なのでもちろん行ったことはない。
でも個人的にはこっちの方がラッキー。
だって、思いっきり羽を伸ばすなら、勝手気ままの個人的旅行の方がいいと思う。
上司に気を使いながらの旅行って面白いのカナ？
どっか遠くへ行っても、メンバーが会社関係だったら会社の延長って感じでイヤだな！
どうせ旅するなら、ふだんの酷い現実をきれいさっぱり忘れたいじゃん！！
関係代名詞のwhatを徹底的に。
まず、テキストの会話分を読みながらwhatを使った表現を探す。
そのあとwhatの節が主語か目的語になっているかを判別。
文法をきっちりやってくれるのがT父さんのいいところ。
あとは、このwhatを使ってロールプレイング。
女性の生徒さんがお母さん。
わしともうひとりの男性陣は子供。
お母さんが買い物に行っている間に、
子供たちは書きおきに書いてある用事をすませる約束だったのに何もやっていない。
母と子の攻防やいかに！
Have a conversation!"とT父さんはロールプレイングの開始を告げた。
"What I wanted you to do is 〜"みたいな表現がポイント高かったようだ。
Hで教わった"Run the bath"とか"Clean up the mess"を使ってみる。
ふたつめは予定通りブレイク(加)。
のっけのフリートークでは、また河津桜の話題を出してみる。
他にネタがないもので……(汗)。
2月下旬から3月上旬に咲く桜というのは、
知らない人にとってはけっこう驚きみたい。
あれこれみんなから河津桜について質問されるし、
4月の花見はどうする？とか話が広がるのでなかなか美味しかったりする。
「今年の桜はいつごろ咲くの？」とブレイクは訊いた。
どうやら彼の両親がまもなく来日するらしい。
広島、岡山、京都、奈良などを旅行して親孝行を計画しているとか。
そうか、桜の時期とピッタリ合うといいね！
各地のオススメ観光地スポットをいろいろ訊かれた。
彼のお父さんは旅慣れしているらしいのだが、
お母さんのほうは初めての海外旅行とかでかなり舞い上がっているらしい(笑)。
横浜のオススメは？と訊かれてまず思い浮かぶのは、
中華街、みなとみらい、ランドマークタワー、元町、三溪園など。
大観覧車のコスモクロックとランドマークの展望台とどっちがいい？
ってブレイクは迷ってた。
わしのオススメは断然ランドマーク。
あの高速エレベータだけでもビックリしてもらえると思うし高さがぜんぜん違うから。
あと、うちの講師陣がいっぱいヴァケーション中の話。
確かに日曜日だというのに空いている教室がいくつかある……。
これじゃあ予約が取りにくいわけだ。
パム、キャサリン、サーシャ、アレックスがお休み中とのこと。
「パムは戻ってくるよ」とこっちが訊きもしないのにブレイクが言ったのはわしへの暗黙の気遣いか？
アレックスはもうすぐ辞めてしまうらしい。
とうとう奴の通常レッスンは受ける機会はなかったな……。
ユニットはクイズ番組がネタの"Student Mastermind"。
まずはテキストの音読。
わしはクイズ司会者の方を任されたから、さあタイヘン！
もう一人の生徒サンは解答者の方。
分量はだんぜん司会者のほうが多い。
途中でブレイクが切るかなと期待したのだが、最後まで読まされました。
ハアハア、ゼーゼー。チカレタ……。
どうせなら楽しんじゃおうと思って、
思いっきりイントネーションつけて司会者っぽく読んじゃいました。
読み終わった後しばらくブレイクの反応がなかった。
考えごとしてたのかな？
一生懸命読んだのに聞いてなかったの(汗)！？
そのあとは、ブレイクが用意してきた独自のクイズにチャレンジ。
たぶんVoice用のクイズ集と思われる。
「'97年に日本シリーズで優勝したチームはどこ？」
「ニュージーランドの首都はどこ？」
「グリーン・ゲイブルズはどこの島にあるか？」
などなど。
わしの方ばかり難しい問題をぶつけられたので、ぜんぜん答えられませんでした。
なんか不公平。
最後はテキストにエクササイズで、
関係代名詞を使ってクイズの問題を作る練習。
簡単なようでなかなか難しかったっす。
ブレイクのレッスンはいつも楽しくて40分があっという間。
そんな彼も秋にはいなくなってしまう……。
両親を来日させるのはそのプロローグなのだととっさに感じた……。
NのあとはHへ。
3時のMOVIEへ間に合わせるためには、
ゆっくりランチしているヒマもなくけっこう忙しい。
ひとつめはジャックと大御所のMOVIE。
ジャックのMOVIEは初めて見る。
大勢の生徒さんに圧倒されたのか？
あるいは大御所が目の前にいるだけに恐縮したのか？
借りてきた猫みたいに萎縮してた(笑)。
蚊の鳴くような小さい声しかでなくて、会話のときとはまったく別人。
いったいどうしちゃったんでしょう？
ふたつめはアツシのビギナー。
落ち込んでいる友達を発見してしまった場面を想定して、
会話をシミュレートして作っていくというもの。
ひとつの状況設定から少しずつ発展させて使える表現を教えてくれる手法はとても新鮮だった。
Nでもこういうのやってくれるといいのにな。
みっつめはパトリックと大御所のMOVIE。
恥ずかしいシリーズなど。
うちに帰ったあと、休む間もなくクルマでお買い物。
夜のスーパーは空いていて快適。
ようやっと落ち着いたのは8時半くらいだったかな。
せっかくのお休みだというのに、かなりハードスケジュール。
こんなことやってるから疲れが取れないんですね。
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