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re-invention
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係数に小数や分数のある方程式
分数や小数があるだけで、本当に抵抗感が強い。
音声カードで、暗算で計算させようとするよりも、
通分して、分母を払う方法を進めた方がいいのかもしれない。
「できない生徒は、できない」という状態の打開を
4人組に委ねているが、その限界も感じる。
体育祭があり、しばらく授業が飛び飛びになるのも痛い。
2007年09月17日(月) 指導力のなさ
2006年09月17日(日) 明日の大会を前に
2005年09月17日(土) 何を集約し,どう示せば
2004年09月17日(金) もしやとの思いも
2010年09月17日(金)
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