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re-invention



 多忙感を取り除く

久しぶりに登校。
浦島太郎ほどではないにしても,
色々な先生から先週の様子を聞き,
時間の流れを取り戻すために時間を費やす。
トラブルはいろいろとあるもの。
「今,最も必要なのは,
 教員の多忙感を取り除くことだ」
と看破した前校長の言葉が懐かしい。

授業はテスト前日ということで,
昨年のテストを4人組で。
補足できる生徒もいるが,できない生徒もいる。
もっと自分が迫るべきなのだろう。

選択授業の発表もなかなか楽しい。



グラフの力を改めて感じる。
円周率を追い求めると,
正60角形を超えて初めて3.14が出てくる。
これが,一定の値に収束する様子をグラフは示しているが,
証明するとなると,ε−δ法になるのだろう。


気温が上がり,花粉の症状が一気に悪化。
この季節は,なんとも辛い。
目薬や飲み薬を購入して帰宅。
帰宅後は,久しぶりにデータベースを操作する。


2007年02月16日(金) 「素」では「感化」が起きない
2006年02月16日(木) クレーム対応で学ぶこと
2005年02月16日(水) 時代を変えるのは
2004年02月16日(月) 学年末テストで悩む


2009年02月16日(月)
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