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re-invention



 誇らしく感じるのは

県外の大会への参加をお願いしておいたところ,
ようやくOKの返事が届く。
様々な方々が支えてくださったお陰。
ありがたい!
県チャンピオンを本気で目指すのなら,必要な経験。
チーム全体と,保護者と,指導者と,
互いがどこまで行けるのか。
朝の練習も気持ちが入る。

授業前に,昨日のことをいくつかのクラスで話す。
どのクラスも,生徒の問いで授業が進む。


黒板に張られたネームプレートが誇らしく感じるのは,
自分だけではないはず。
「平行線四辺形の対角線が角の二等分線になるのは?」
という問いは,仮定となる条件を探している。
でも,「ひし形ならば対角線が角の二等分線になること」
を証明するだけでは不十分。
その逆が成り立って初めて題意を満たす。

進んでいるクラスは等積変形。

台形が主役になるところが何とも面白い。

いろいろな四角形の話題も楽しい。
対角線の話題が中心だが,
平行四辺形という前提無しだと,形としてはかなりいろいろ。
その当たりの,加減の難しさを実感できる生徒もいる。
たこ形について,多少触れられたのもいい。
たこ形は形を整えていくといきなりひし形になる。
平行四辺形を飛び越していくところが,何とも面白い。

また,隣り合う角の和が180°なら,対辺が平行になる。
向かい合う角の和が180°なら?
という問いが出るようだと,面白いところ。
1時間が過ぎるのが早い。

放課後,会議を終えて部活に。
掃除をする姿勢があまりに甘く,一気に力が抜ける。
部長を指導。
こんな状態では何をしても,意味がない。

2005年11月29日(火) ワードの表を使って
2004年11月29日(月) 進路説明会
2003年11月29日(土) 一流の人に逢う


2007年11月29日(木)
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